师生情六年级作文
今天是9月10日教师节，小琳一大早就上学去了。
在上学的路上，小琳挖空心思地想：今天是教师节，应该献份心意给老师。送钢笔，书。不，老师说不能乱花钱。
就在这时候，小琳闻到一阵淡淡的芳香，小琳的目光转移到了路边的田野里，小琳恍然大悟：对啊！她来到了田野里，各种各色的菊花让她看得眼花缭乱，真实美不胜收啊！小琳最终挑了一些黄色的菊花。小琳三步并成两步地来到了学校。
小琳悄悄地来到了老师的办公室的窗前，小琳看到了老师的办公桌上摆放着一本小台历上面写着9月10日中国教师节，一本语文书和还没有批改完的'作业，语文书上放着一副用旧了的老花镜，还有一瓶墨水，一个地球仪和一个笔筒，笔筒上还放着尺子和一些笔，小琳看到了这一切，想：昨晚老师一定又熬夜了，老师也上了年纪，还把休息的时间为我们批改作业。她有想起老师额头的皱纹又增加了几道。她的眼睛湿润了，然后，她轻轻地把鲜花插进了笔筒里。她想：老师看到了一定很惊喜。然后小琳就蹦蹦跳跳地回了教室。
不久老师回到办公室，一进门就闻到了一阵淡淡的芳香，老师看到了笔筒上的菊花后，既高兴，又满足，她幸福地笑了，笑得那样甜……
【师生情六年级作文】
叙事节奏张弛有度，凭借相得益彰的叙议结合提升文章厚度流露真情实感，篇章结构井然有序，段落排布合理，框架清晰一目了然。文章叙述不急不躁，段落衔接顺滑，核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作，表达真诚不浮夸，通篇读起来通顺自然，适合借鉴。
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