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又是一年清明到六年级作文

93分
2025-10-24 20:23:24

又是一年清明到六年级作文

又是一年清明到。今年的清明并没有像古人说的‘雨纷纷’,反而是太阳在匆忙中露出了笑脸。

像往年一样,我们要去给爷爷扫墓。在我的记忆长河中,是没有爷爷的影子的。关于爷爷的记忆是我从奶奶家的黑白相片以及妈妈跟我讲有关于爷爷的故事中得来的。妈妈对我说过,爷爷是因为心脏病突发才去世的,那时候姐姐都还没有两岁,更被说我啦!

如今,爷爷的儿子都有了孙子,我想长眠于地下的爷爷,一定会感到欣慰吧?妈妈和姑姑们在坟前折着纸钱,在互相聊着家常之事,坟头上的草枯了又长,繁茂密集,爸爸和伯伯们在一刀一锄地除去那蔓延在爷爷墓上的草,而我们几个小孩子则在一边嬉戏着,你追我赶。好不热闹。

黄纸随风撒落,却似乎没有一点伤感,坟头的'草枯了又青,鸟儿们也不知来过多少回。

又是一年清明到。哥哥们都成家立业了,一年一年下来,给爷爷扫墓的人越来越多!

噼里啪啦随着鞭炮声的响起,我也从思绪中回到了现实,小可,快来拜一下。我走到妈妈的身边,拿着香对爷爷拜了又拜。

大家都要回去了,我随着妈妈走在回家的路上,明年的清明会是怎么样的呢?

又是一年清明到。

【又是一年清明到六年级作文】

写作思路解析

写作思路清晰完整,有条不紊铺叙内容,借助蓄势充足的铺垫蓄势推动情节走向点明蕴含的道理,文字简练底蕴深厚,用词克制精准,拥有长久品读价值。文章由事及理,叙事之后顺势引出思考,过渡毫不生硬。素材选用恰当,逻辑通顺,能够引发读者思考,兼具阅读价值与启发意义。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:93分(满分100)

改进建议

↓丰富人物塑造方式,结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考,不只记录事件表象,结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文,增强画面感。

存在不足

!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。

作文优点

★首尾呼应结构运用得当,开头引出主题,结尾收束全文,文章完整性很强。语句通顺,语病极少,叙事条理清楚,可以完整讲清事件脉络,拥有良好的文字表达基础。

综合点评

◆文章选材稳妥,能够围绕中心展开叙述,段落划分合理。行文节奏舒缓,适合记叙日常事件。缺少深度思考,感悟大多停留在表面,立意还有上升空间。

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