心的澎湃六年级作文
世上，有些真不是自己所能抗拒，简简单单的，我只是个普通人。
无论闪着光的石头，还是或柔和，或骄傲，或淡雅的脸蛋，我们都很难拒绝，不是吗？
之所以会有偶像，是他们拥有我们想要的东西。在思维密道的最深处，隐藏着我们的欲望，却自欺欺人地，在锁的旁边写上：这是我的偶像，大家都崇拜他。
哼，是很嘲讽。
有没有，在看到一张图片时，会不自觉地激动，想要抑制，就跺脚，抓住自己的胳膊。拼命地去证明这一切都不是正的，谁知道，越是搜寻着答案，结果更令人悲哀叹气。是的，躲不过，这就是你。哼……
我把别人当作了自己的替身！幻想着，做梦般，嗯，对的。我和他是一样的，我就是他，他就是我。
如果可能，在梦里，或许我还成了他的朋友，甚至我们是亲人，我们形影不离，我们拥有对方每一秒，至少在梦里，如此。
可换个角度的话，这些人会因为太优秀而伤心，只是因为他们失去了幻想着的快乐。他们只能顶着光环，做着人类眼中的天使。可是，他们又该上哪儿去找上帝来救赎自己呢？是的.，没有，他们只能自我安慰，或是在远远的地方望着别人幸福。
我是个普通人，没有太多的赘累，其余的我们都是一样的，父母，朋友，以后的孩子。就像，有些人会拿着储蓄买钻石，剩下的人中却有人将他分给别人，换来的是快乐。
如果说，在你的眼中看来，我是沉沦，那我宁愿在自己的世界里万劫不复。起码，我还可以快活地大唱——唱着你的噪音，我的乐声。
【心的澎湃六年级作文】
不局限于单一角度叙述，灵活运用对比鲜明的写法凸显事物之间差异，清晰展现文章中心思想，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突。文章视角多元，不会局限单一维度，内容层次得以拓宽。行文流畅连贯，观点明确，素材选用恰当，完成度较高。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。