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我当小小售货员六年级作文

90分
2025-10-24 20:23:20

我当小小售货员六年级作文

这几天,学校组织活动,让同学们去新世纪超市体验售货员的生活,今天下午就轮到我们班了,大家又激动又兴奋,谈论了一上午。

盼星星,盼月亮,终于盼到了星期三下午。大家穿上整洁的校服,戴上红领巾,小黄帽,迅速又整齐的排好队,浩浩荡荡的`“开”向新世纪超市,组成了一道靓丽的风景线。

到了超市,分好工,我们便认真的学了起来。售货员阿姨首先教我们开单子:柜组,代表这个柜台是几组,卖什么的。我们这一组就是“羊8”,羊毛衫8组;数量,代表代表买几件商品;单价,代表这个物品一个的价格;品名,代表商品的牌子;金额,代表总共的钱数;备注,代表打折啦,处理商品了,一般不填。

其次阿姨教我们叠羊毛衫。背面朝上,先是两个袖子往里叠,然后从肩膀部分一直到最下边往里叠10公分左右,最后再对叠就OK了。

最后就是推销商品了。说曹操曹操到,来了一位阿姨。我赶忙热情地说:“欢迎光临,请问阿姨您要给谁买羊毛衫?”阿姨说:“我给自己买。”我便把阿姨领到女式羊毛衫前初中,她看了看没有中意的,便走了。我说:“再见阿姨!欢迎下次光临。”就这样,我接待了第一位客人。

这样,我站了三个小时,腿又酸又痛,脚都站麻了。但是我还是很高兴,因为我体验到了当售货员的辛苦。是啊,干什么事都有它的难处,让我们一起努力,迎接美好的未来吧!

【我当小小售货员六年级作文】

写作思路解析

兼顾叙事与感悟,借助对比鲜明的写法凸显事物之间差异讲述故事,叙事结束之后留有思考空间,读完能够引发读者持续思索,既有完整事件又有深度思考。依托叙事引出感悟,做到有事有理,杜绝空洞抒情。叙事与议论平衡得当,文章兼具可读性与思想深度。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

改进建议

结尾升华做好层层铺垫,循序渐进抒发感悟。多观察生活细节,把微小瞬间转化为生动写作素材。

综合点评

习作体量充足,素材支撑有力,阅读流畅。详略规划不够合理,重点情节一笔带过,次要内容过度展开,主次区分不明显。

存在不足

!结尾总结流于表面,没有结合前文事例深入延伸思考。场景描写笼统模糊,只能知晓事件,无法在脑海形成画面。

作文优点

文章节奏舒缓有度,不急不躁,循序渐进展开叙述。擅长环境烘托,借助景物衬托人物心情,写作手法丰富,懂得运用多种描写方式丰富内容。

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