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又一次期末六年级作文

90分
2025-10-24 20:23:08

又一次期末六年级作文

现在是7月1日,离期末考试也仅仅只剩一个星期了,我却依旧是躺在床上,两眼放空的望着天花板。耳朵里塞着黑色的耳机线,连通着一旁的手机。手机里正播放着一本我刚刚收藏的言情小说——《曾喜欢你的我》。

或许,我是真的不在意期末考试。微微坐起身子,看见房间另一头的书桌上,随意的扔着一个黑色的书包,心里有些不耐烦,但还是一跃而起,耳朵了依旧塞着耳机线,手指拿过手机,将言情小说换作了唯美的钢琴曲,随手塞在休闲裤的兜里,朝着书桌走去。

拉过椅子坐下,拉开书包拉链,从里边掏出一张一张的试卷,黑白相间,足足有拇指宽,数数也有十几张了,卷面都是干净得不可思议。这是这个周末的作业。也是,考前的假期总是最可怕的,哪怕仅仅只有两天,也不肯给我们一点儿喘息的机会。我们有八个科目,每个老师都认为他们布置的作业都不多,可每人布置两三张卷子,也足足有余了。

我低低的笑了。可惜我不是好学生,始终不会像其他同学一样,一个晚上熬到十二点,也要写完七张卷子。我开始分类,手指划过一张试卷,分成两类。一类是单元测试卷,一类是期末综合卷。我将单元测试卷一张张的叠好,然后一折,随意的撇在了一旁。如果这儿有班里的任意一个同学,他们都会知道,我这是不想做了。

再看看剩下的那些试卷,足足有九张,还是很多。我拿过一本笔记本,任意的翻开一页,尔后将这些试卷所对应的科目、名字一一记下。之后,又按照课程的先后,从早到晚排了序。这是我的一个习惯,而这个习惯,也只有在作业多的`情况下才会启用。

其实周一要上的课程不多,要评价的试卷也不多,仅仅只有四张。任意挑过一张,拿起黑色水性笔,难得认真的写了起来。

音乐缠绕在耳边,烦躁的心顿时平静了下来。我喜欢在写作业时听歌,做一些不用费脑子的事情听小说。这对别人来说是一心二用,对我来说,恰恰相反,这会使我更加的集中精神做事。

有时,不可否认,我真的很懒,例如对待数学作业。仔细一翻,从开头到结尾,除了每一页的最后一道题,其他几乎都是一片空白。数学试卷有一半都是解答题和证明题,可我却只是寥寥写了一个答案。

可这些我都不在乎,正如同学说的,我始终都是无心无肺的,成绩对我来说,只是一个数字,而我对它始终视而不见。我是班里一个比较独特的存在吧!在其他同学眼中,明明我总是不听课,不写作业,但依旧成绩很稳定。但我却明确的感觉到,我的存库正在不断的消耗着,终有一天,会变得空虚的。

呵,又一次期末考试即将来临,说不出的感觉。不激动,不慌张,依旧是悠闲而自在的听着音乐,度过这个慵懒的午后。

【又一次期末六年级作文】

写作思路解析

叙事节奏张弛有度,凭借意蕴深远的象征手法传递深层内涵流露真情实感,情感流露顺其自然,没有强行煽情,真实感与可信度兼备。文章叙述不急不躁,段落衔接顺滑,核心观点稳固鲜明。作者依托亲身经历进行创作,表达真诚不浮夸,通篇读起来通顺自然,适合借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

综合点评

◆文章整体完成度很高,结构工整,首尾呼应,素材丰富,情感表达克制而真诚。叙事清晰有序,语病较少。可以适当删减冗余语句,聚焦核心情节,让文章重点更加突出。

存在不足

!选材比较常规,大多是常见写作题材,很难让人眼前一亮。情绪转变缺少层层铺垫,情感变化显得比较突然。

改进建议

↓描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。

作文优点

★具备基础的谋篇布局意识,开篇点题、中间叙事、结尾总结,结构模式标准规范。标点符号使用规范,文字基础习惯良好。

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