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挫败的滋味六年级作文

77分
2025-10-24 20:23:00

挫败的滋味六年级作文

生活就像一个调味瓶,五味杂陈,时不时会让你尝到一些特别的滋味。

这不,学校的汉字听写比赛,在市赛惜败后,诗词组的老师下定决心一定要在全市比赛中夺得头彩。诗词组负责的老师邀请我们加入他们的队伍,我欣然应充。

我们这些新加入的队员,进度肯定是跟不上那些老队员,只能先背最基础的230首古诗。这两天时间内,在光速背完之后,我的大脑已经退到盘古开天地之前的状态了,总觉得字呀、词呀、句子呀等等,在脑海中成了一锅粥。为了不让整个队伍的效率停滞不前,老师让我们买了《中国诗词大会》这本书,一起背书上的古诗。

一开始我的心态很好,只要是没有背过的诗,由于心态乐观,在两分钟之内就可以记个大概,再读几遍就可以给老师过了。可是好景不长,在以后的几天内,家中的.琐碎事儿接踵而来,我实在是没时间在家里抽时间背诗,等到到学校的时候,发现另外两个新手暗地里下功夫都比较多,我一首《把酒问月》都读不会,人家就已经给老师背完《登快阁》了,我内心越来越着急,可就是背不下来。

渐渐地,内心的自信消失的无影无踪,取而代之的是一种挫败感。坐在座位上,看他们背了一首又一首的古诗,挫败感慢慢地覆盖了我的心头,我克制住要哭的冲动,一转身走出了教室,靠着墙强迫自己把那一个个陌生的字眼看进去。可是越是这样,内心就越急躁,“啪”,我猛地合上书,头靠着墙,心里已经绝望了,甚至已经萌发了要放弃的念头。

“不要放弃,我来帮你”,熟悉的声音在耳畔响起,不用扭头,我就知道是我的闺蜜来啦。“何必呢,你可以把这首《把酒问》跳过呀,先背诵下一首诗,这也不耽误你的背诵进度啊!”在闺蜜耐心的开导和帮助下,我也渐渐走出了心里的阴影,又慢慢地竖起了自信的信心,效率飞速提高。很快《清平调词三首·其二》、《破阵子·为陈同浦赋壮词以寄之》、《雨霏铃·寒蝉凄切》等一首首诗词被我拿下,我的笑容也渐渐回到了脸上。

这是我第一次尝到挫败的滋味,它十分可怕,差点就让我放弃了一项我喜爱的事情。

不过,这次的经历,也给了我一个教训,并且以后我一定要记住这个教训——做什么事都要坚持,我再也不希望这种挫败的滋味出现在我的字典里。

【挫败的滋味六年级作文】

写作思路解析

写作时十分重视情节铺排,依靠逻辑清晰的层层递进推进叙事深度让文字鲜活生动,思考深刻值得品读,不局限表面叙事,能够延伸出深层感悟。内容松紧搭配得当,重点内容着重刻画,次要内容简要带过。文章可读性较强,叙事节奏把控到位,适合模仿参考写作思路。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:77分(满分100)

存在不足

!立意方向不错,但挖掘深度不足,停留在表层叙事。缺少一处有冲击力的核心场景作为全文亮点,整篇文章没有记忆中心点。

综合点评

开篇点题自然,叙事推进有序,结尾能够总结全文。语言表达略显口语化,经过书面语润色之后,文章质感会明显提升。

改进建议

段落之间尝试使用情景过渡,不要总是依靠“然后、接着”这类连接词。挖掘素材深层内涵,不要仅仅停留在表面叙事。

作文优点

文字温润柔和,情感表达克制得体,不会过度煽情。叙事客观完整,能够完整还原事件经过,表达稳重,适合记叙类文体写作。

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