给闺蜜的一封信六年级作文
亲爱的刘同学：
你最近几天错的还不错吧？
毕业了可以痛痛快快地嗨上几天了，但是我真的很想你。有些话我不敢当面与你说，只好借这封信来与你诉说。
刘同学，你心地善良，为人诚实，做事沉稳踏实，让做闺蜜的我无不佩服。但有一点你需要注意，我就纳了闷了，为什么一个善良的小女孩儿，却对那些衣裳破露的.农民工感到厌恶。你可知道我们的你吃的、喝的、穿的、甚至玩的、学的、用的，有百分之九十五的原料是出自他们的那双手，你认为脏臭难看的手！他们上辈子是得罪你了吗？要惨遭像你这样的乖乖女的厌恶？你更要知道，如果这世界上没有你厌恶的农民工，就没有如今的吃、喝、玩、乐、学所用的一切物品！
如果这些数据不足以证明些什么，那么请回家看看你那年事已老的爷爷，奶奶吧！他们也是农民工，你也同样厌恶，讨厌，憎恨他们吗？
还有一点要能够足以证明你有时的不善良。
作为闺蜜的我是非常了解你的，你非常的喜欢小狗、小猫，而且有见到就想去轻抚它们额头。可是那一次我带你去我老家玩，在和我家嘿儿玩儿的时候，一岁多的它刚从河里游泳回来。你刚想抚摸一下它时，见它浑身湿透，于是你那婵娟般的小手便迅雷不及掩耳之势收了回去，并将我快速拉进了房间，只留下孤独可怜的嘿儿。
我就不明白了你的内心便是如此的硬吗？嘿儿只是下河洗个澡，每周日我们都带它去狗狗专洗店去洗澡、消毒。这些你都是知道的，为什么还这么嫌弃它？
我真正的希望你能改掉这些坏毛病。
【给闺蜜的一封信六年级作文】
围绕核心主题展开叙述，段落之间过渡顺滑，借助含蓄隽永的借物抒情寄托内在心绪吐露内心想法，行文从容不迫，不急不躁娓娓道来，展现出稳定的文字功底。叙事过渡自然流畅，整篇文章浑然一体。作者敢于表达真实感受，视角独特，文字温和真诚，可读性较强。
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