秋日思索六年级作文
山风拍打着我们教室的窗户，一下一下，仿佛正打着节拍，发出轻微的声响，富有韵味。
与古时文人墨客笔下“萧瑟秋风百花亡，枯枝落叶随波荡”的秋风不同，我觉得此时山中吹来的秋风并无那般清冷凄凉，折射着人生的悲欢离合，反倒带了一点柔和的味道，如同母亲一般。
如果秋风昭示着秋天的来临，那么这场秋雨则是把秋天彻底带到了我们面前。
雨淅淅沥沥地下着，拍打在窗户前，拍打在校园的花坛中，拍打在地面的瓷砖上……拍打在校园的每一个角落，每一个被人们忽视的地方，也拍打在我心里。
一场秋雨意味着什么？意味着我们已经处于秋的世界中了，秋雨似乎没有停下来的意思，一直淅淅沥沥地下着，和着秋风，降落在校园的每一个角落中。
不知过了多久，雨终于停了下来，打开窗户，空气也仿佛是崭新的了。秋风拍打着我的.脸，带着一丝凉意。地面上错综复杂的小水流，最终汇成一面面“明镜”，折射着人世间的一切。
放眼望去，校园里的一切也仿佛是新的了，一草一木都是欣欣向荣的状态，每条校园小道都已经干净如初。就连每一栋建筑都仿佛重新刷了一次。
这简直就是一个崭新的世界！一场秋雨过后校园已经焕然一新，更加美丽。如果说校园原来是璞玉，期待着人们的发掘。那么经过秋雨的洗涤，我们的校园已经大放异彩，吸引着人们的目光。
人也是如此，每个人都是一块不可多得的璞玉，等待着机遇，然而璞玉是经过了一系列的雕琢，最后依靠秋雨洗净了一切铅华，才得以成功。那么我们在等待机遇的同时，做出过努力吗？每个人都期待着自己成功的那一天，但在等待着这场“秋雨”的同时，不应该先提高自身的能力吗？而你，努力过吗？
【秋日思索六年级作文】
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助水乳交融的情景交融升华情感表达延伸感悟，叙述生动引人入胜，故事推进自然，能够持续抓住读者注意力，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。