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反遥控起义六年级作文

91分
2025-10-24 20:22:40

反遥控起义六年级作文

宁静而漆黑的夏夜,暑气还没有散去,街头的一间小屋传出了一片嘈杂的声音:

“开会啦!现在开始点名,电视机!”老旧的'电话开了口。“我不天天儿都在吗!还用点吗?” 电视机发着牢骚。

“洗衣机!”“有,以后别点我的名,我天天都在!”洗衣机不耐烦地回答。“那可不行,都要点。玩具车!”“我在这儿!”一个微弱的声音。“空调!”“在你们头顶上!”高处传来一个声音,“看来大家都到了,这几天过得怎么样?”

“累!”电视机抢先说,“天天被遥控,真烦!”“是啊,低声下气的!”洗衣机应和。玩具车说:“它让我上哪儿,我就得上哪儿!”空调也跟上去:“它就像我们的上司,我们是它的奴隶!”“我看,我们的生活要改朝换代了。”“我们要起义!”大家这么你一言我一语地说起来.

……

“你们疯啦!你们不被遥控,主人也管不了你们,你们不怕被扔掉!这些年来,谁为你们保养,谁为你们维修?你们别忘了,惹怒了主人可不好过!”电话涨红了脸。

“你是电话,不用被遥控,当然自在!”不知谁嘟囔了一句。在漆黑的夜里,响起了:“要过自由的好日子啦!太好啦!”这样快乐的声音。

于是,大伙儿都拆下外壳,把程序修改了。

第二天,主人躺在沙发上,打开电视,一阵震耳欲聋的声音传来,主人忙调小声音,谁知电视一下子换了台,声音也没了,主人拼命按换台键,电视烦了,干脆一下把自己给关掉了,留下主人呆呆地坐在那里。

家里的小孩子玩玩具车,正按向前按钮,玩具车一下子倒了回来,重重撞在小孩脚上,又加大马力,钻到沙发下面去了。小孩子抱着脚哭起来了。

妈妈在家中开空调,她惬意躺在床上,手拿遥控器,调成制冷模式,空调也不听话,硬是把遥控器上的27度当成了35度,结果成了制暖模式,看着越来越热的屋子,妈妈逃出了门外。

奶奶去洗衣服,拿着遥控器,一按开始键,洗衣机无动于衷,奶奶急忙打开盖子查看,洗衣机又忽然转起来,只搅得水花飞满天。

……

面对这些情况,主人这样应对:电视不开了,闲时读书自娱;玩具车不玩了,其它玩具多的是;空调不开了,改用电风扇,环保,衣服用手洗,省电。两三天后,一家人也逐渐习惯了。

看到自己被主人遗忘了,大伙心里都酸溜溜的。无奈之下,它们只好主动认错:电视会自动打开,放起了新闻;玩具车跑到小主人身边,还顺便把遥控器运了去;空调在夜间吹进习习凉风;洗衣机把长时间堆在肚子里的衣服洗得一干二净。

于是,一切又恢复了正常。

这次的反遥控起义最终以失败而告终。不过,这些日子电器们倒也过得服服帖帖,以前那种不平等思想也随之烟消云散了。

【反遥控起义六年级作文】

写作思路解析

开篇铺垫简洁有力,中段稳步推进,借助托物言志的写作手法寄托个人追求持续深化主旨,场景塑造真实立体,环境细节充足,仿佛身临其境。开头快速引入主题,主体不断拓展内容,结尾适时升华。文章结构稳固,层层递进,谋篇十分成熟。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:91分(满分100)

存在不足

!习惯使用短句平铺陈述,长短句搭配不足,行文缺少韵律感。重点情节没有放慢节奏细致刻画,一笔带过十分可惜。

作文优点

善于从小视角切入叙事,以小事承载感悟,构思务实接地气。段落排布均衡,阅读观感自然舒适。

改进建议

深度挖掘事件背后蕴含的道理,不要只简单陈述事件经过。段落排布长短交错,优化页面阅读观感。

综合点评

主题把握精准,所有素材都服务于中心思想,没有多余无关内容。叙事循序渐进,层层推进,结构安排十分合理。细节描写数量偏少,大多是概括式叙述,如果增加具象细节,文章画面感会大幅增强。

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