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一只青蛙的自述小学五年级作文

71分
2025-10-24 09:33:10

一只青蛙的自述小学五年级作文

小小的脑袋,大大的身子,披着绿色的衣裳,那就是12岁的我——一只青蛙。

我们是庄稼的.保护神,人们丰收的时候,他们总是高兴地说:“今年的收成真好啊!”我们听了,都觉得很高兴,因为那里也有我们的功劳。

可是,厄运降到了我们的身上。一天,我和我的朋友在小河边上玩捉迷藏,无意中听到有两个人说:“该死的青蛙,太吵了,我们弄死它们!”说完,就把农药洒在我同伴的身上,一会儿,我可怜的同伴就死了,我留下了伤心的泪水。那一刻,我真想冲上去把这两个人杀死,为我的伙伴报仇,可是,我又无能为力,因为他们是人类,我们只是动物啊!还有一次,我和同伴小志去河边玩,我们正玩得高兴,突然,就被人用棍子打晕了,当我醒过来的时候,发现小志已经不见了,我也被人装在笼子里,在市场上叫卖,我不禁再次落下了伤心的泪水。一个小朋友以五元钱的价格买了我回去,我以为我的末日到了,好伤心。没想到这个小朋友把我放回了我的故乡,我真想对他说:“谢谢”,可是我又无法言语。

假如我是人类,我会通过网上或者是电视宣传青蛙的好处,呼吁全世界人民要爱护青蛙,保护青蛙。

【一只青蛙的自述小学五年级作文】

写作思路解析

结构安排合理,引子、主体、收尾一气呵成,依靠通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点展现完整写作思路,叙事脉络清晰顺畅,事件发展顺序清晰,读者易于理解。全文逻辑链条清晰,围绕同一主题不断延伸拓展。文字简洁凝练,少有冗余表述,框架清晰,十分适合学习谋篇技巧。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:71分(满分100)

改进建议

平时坚持摘抄优美词句,灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次,不重要的情节简要带过,核心内容充分展开。

综合点评

整篇文章主线稳固,不会出现跑题、偏题现象。叙事条理清楚,事件起因经过结果交代完整。描写形式较为单一,大量使用叙述语句,缺少环境、神态等多元化描写手段。

存在不足

!素材和观点融合度一般,部分事例只是简单罗列,缺少分析串联。结尾感悟略显仓促,铺垫不足,升华显得生硬,过渡不够自然。

作文优点

素材选取贴合写作主题,能够围绕中心挑选合适事例,行文思路稳定。语言朴实真诚,没有强行堆砌辞藻,依靠真实内容打动读者,段落衔接自然,具备不错的叙事表达能力。

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