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四年级陌生人的作文

88分
2025-10-23 16:41:44

四年级有关陌生人的作文范文

陌生人指不认识、不了解的人,个人主观性较强。以下是小编为大家搜集整理提供到的四年级有关陌生人的作文内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

四年级有关陌生人的作文范文1

人人都有一颗善良的心,正是因为这些善良的心,让祖国更加美丽就算是陌生人也不例外。

还记得有一次,我和妈妈来到广州游玩,在路上我们就被一道亮丽的风景线吸引住了——许多好心人在为街头露宿的外地人送温暖。

事情是这样的,有一些外地人来到广州,因为人生地不熟,而且还贫困,所以无可奈何才露宿街头。当地的志愿者在第一时间知道后,马上赶了过来,他们看见街头的人有老有小,于心不忍让他们露宿街头,于是马上去买了一些衣被送给他们。在这其中,有一位林小姐说:“我只是把别人的疼苦寄予在我身上,把自己的'开心付托在别人的身上而已。我以前也是一位贫困生,但经过了别人的帮助我现在生活好了很多,因此我要回报社会。”那些露宿者听了,不禁流下了感动的眼泪,说道:“人间处处有真情”

是的,没错,只有人人付出一份爱,世界将更加美好。

四年级有关陌生人的作文范文2

一天,我正坐在窗台下,专心致志地做作业。突然,一阵门铃声响打断了我的思路。我感到很奇怪:爸爸妈妈应该下班还早呀,而且他们有钥匙不需要敲门。于是,我放下手中的笔问:“是谁啊?”门外传来声音说道:“我是你爸爸的朋友,找他有点事”。我刚想去开门,突然想起妈妈出门叮嘱的话:“你一定要记住,陌生人敲门时,千万不能开。”可是我不确定这是不是爸爸的朋友,于是我搬来凳子踮起脚通过“猫眼”往外瞧,哟,一个大个子叔叔自己不认识。那他来干什么呢?我又不认识他,这时我想起老师讲的课文

沉住气对陌生人说:“对不起叔叔我不认识您,但是我爸爸在楼下附近超市,等一会儿就上来了。你在外面稍等一会儿吧。”

这时外面的叔叔说:“哦,那等你爸爸回来我在来吧。”

四年级有关陌生人的作文范文3

星期天,我的爸爸妈妈出去办事,临走前叮嘱小明说,无论谁敲门你都不要开门,先在门后的猫眼看看是不是认识的人,如果不认识,千万不要给他开门。爸爸妈妈外出后,我一个人坐在家里的桌子旁边专心地做作业。

忽然,听见门外传来叮咚、叮咚的门声。我立即走到门后大声地说,谁呀?门外传来一位叔叔的回答。我是你爸爸的朋友,请问你爸爸在家吗?我一听是爸爸的朋友,我马上跑回房间找来一条小板凳放在门后,站在小板凳上透过门上的猫眼,看见一个我不认识的叔叔。我礼貌地对那位说叔叔说,对不起,我爸爸不在家,请你等我爸爸回来后你再来好吗?那位叔叔又说,你能先开门让我进来吗?我想起爸爸临出门叮嘱过我千万不能给陌生人开门,现在只有我一个人在家,如果我开门让一个不认识的叔叔进来,那可是很不安全的。于是我对那位叔叔说,叔叔,你还是等我爸爸回来后你再来吧!

那位叔叔听后,无可奈何地走了。

【四年级有关陌生人的作文范文】

写作思路解析

文章构思巧妙,开篇引入话题,中段充分展开,借助脉络清晰的双线叙事丰富故事结构收束全文,构思精巧别致,前后相互呼应,读完之后让人耐人回味。整体章法规整有序,叙事脉络清晰可见。作者懂得搭建文章结构,内容排布错落有致,遣词造句方面有诸多值得学习之处。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)

综合点评

◆文章整体完成度很高,结构工整,首尾呼应,素材丰富,情感表达克制而真诚。叙事清晰有序,语病较少。可以适当删减冗余语句,聚焦核心情节,让文章重点更加突出。

作文优点

★段落长短搭配比较合理,不会出现大段密集文字,阅读观感舒适。拥有基础的细节描写意识,尝试还原场景,搭建简单画面。

存在不足

!部分语句存在重复表述,同类意思反复提及,行文不够简洁紧凑。亮点段落稀缺,全文缺少点睛句子,很难形成记忆点,整体风格中庸,难以脱颖而出。

改进建议

↓事例写完之后增加简短分析,把素材和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法,不必刻意保守,增强文字感染力。写完通读,剔除无关冗余语句,精简全文。

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