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开学第一天小学四年级作文

90分
2025-10-23 16:41:44

开学第一天小学四年级作文范文

开学第一天作文需要怎么写呢?我们不妨一起来参考下范文吧!以下是小编为大家搜集整理提供到的开学第一天小学四年级作文内容,希望对您有所帮助。欢迎阅读参考学习!

开学第一天小学四年级作文范文1

每个人第一天上学的内容都不一样。看到的、听到的都不一样。而我的一年级开学的第一天,是我这一生中最难忘最快乐的。

记得在一年级开学的第一天,班主任李莹老师把我们整完队形后,就带着我们去一幢男女宿舍楼。我们一共43人,一进大楼,卫生老师彭老师热情地接待了我们,并把女生领到二楼女生宿舍,把男生领到一楼男生宿舍处。

我们在宿舍的房间里玩得可火了,一会儿玩“七仙女小游戏”,一会儿玩“石头剪子布”。后来,彭老师给我们班的女生一人发了两张手工纸。手工纸的到来使我更高兴了,我可以大显身手了。因为我非常喜欢折纸,折得还很精美。

我拿起一张粉红色的手工纸,左看看,右看看:它穿着一件粉红色的晚礼服,晚礼服上有一朵颜色十分鲜艳的小花,小花上还有一只可爱的小蜜蜂在上面采蜜呢!最后,我决定折一只千纸鹤。我“噼里啪啦”地折出了一只漂亮的千纸鹤,那朵小花和小蜜蜂正好在千纸鹤的翅膀上,我拿起它,看了又看,觉得它是所有的千纸鹤中最美的一只了。另一个女同学见我折得好,自己又不会折,就虚心前来求教:“请问你能教教我吗?”我爽快地答应了。

我取出另一张纸,她也拿出一张纸,我先折一下,她也跟着折一下。终于,她也折出了一只可爱的千纸鹤,她会心地笑了,并激动地对我说:“谢谢你!”因为折千纸鹤,我得到了好朋友——“凉水”。

又过了一段时间,到了吃午饭的时间了。李老师带领我们去食堂吃饭,大约我们都肚子了,大口大口地吃着香喷喷的饭菜。

到了下午,李老师带我们去操场上做游戏,有的在跳绳,有的在扔沙包,有的在捉迷藏,有的还与老师玩老鹰抓小鸡,我们在一阵欢呼声中结束了愉快的一天。

开学第一天小学四年级作文范文2

开学啦!开学啦!今天一大早我就早早的.起床,飞快地背上书包,向学校跑去,恨不得一步就跨到学校门口。

到了学校,学校的环境没变,但应是有一点变化,就是学校的花草树木长高了。忽然一阵风吹来,小草和小花也点来点去,好像在欢迎我们的到来。到了教室,我又看见以前的同学了,还看见了我的好朋友,老师也在。我想;六年级的大哥哥和大姐姐们也应该去上初中了吧。我们学校来了一批新同学和一年级的小弟弟和小妹妹们。有些小弟弟和小妹妹们胆子非常大,也特别调皮。也有一些胆子非常小的小弟弟和小妹妹们。下课了,他们一直坐在座位上。讲起他们,就想起了以前胆小的我,到了校门口,我还一直拉着妈妈,心里紧张得要命。到了教室里,下课了,我还坐在座位上。‘谁愿意去搬书?’老师大声说道。我们全班都举着手,老师叫了几个个子高高的同学去搬书。书搬完了,老师把书全部发给我们。我看了一下,四年级的语文书比三年级的多好多。

我希望我这个学期能更上一层楼。

【开学第一天小学四年级作文范文】

写作思路解析

充满生活气息,借条理分明的总分结构梳理行文脉络描摹现实日常,观察视角细腻独到,善于发现常人容易忽视的细微变化,极易唤起读者共鸣。取材普通人熟悉的生活场景,自带亲切感。文字温暖朴实,距离感弱,适合生活化题材写作参考。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:90分(满分100)

作文优点

★整体文风统一,语言风格前后一致,构思成熟。素材运用灵活,不会生硬堆砌事例,可以自然融入叙事当中,融合度较高。

改进建议

↓多积累个性化素材,避开通用范文事例。行文有意识变换句式,长短句交替。挖掘事件内在价值,写出独属于自己的思考,提升文章辨识度。

存在不足

!素材种类较为单一,仅仅依靠单个事例支撑全文,角度不够丰富。心理描写偏少,大多只记录外在行为,缺少人物内心活动刻画,人物形象不够立体饱满。

综合点评

◆作者具备良好的观察习惯,善于捕捉生活细微瞬间。叙事完整流畅,但是段落过渡手段单一,频繁依靠简单连接词串联上下文。

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