四年级作文可爱的小鱼
前几天，哥哥送我几条可爱的小鱼。哥哥说：“我不知道它是什么名字，你自己给它取名吧！”说完，哥哥又拿了一包小小的彩球给我，说是小鱼的食物。我高兴极了，连忙把它带回家，放在一个杯子里。认真地观察着。
只见它头圆圆的`，像一颗小珠子，眼睛亮亮的，嘴巴大大的，尾巴尖尖的，身上还有很多橘黄色的小斑点，漂亮极了。既然哥哥说它没有名字，于是，我给它取了个名字叫“小可爱”。
第一天养它们我有点不习惯，它们也感到害羞，总是躲着我。我扔一点食物给它们，它们不吃。我生气了，扔一大把食物给它们。然而，它们只吃落在它们身边的食物。我不理它们这些小懒虫了。
第二天它们还是很害羞，不过比上一次好点了。我还是和昨天一样，先扔一点食物给它们，它们过了好久才吃。过了一会儿，我又扔一大把给它们吃，它们埋头吃起来，却理都不理我。
第三天，它们好像都认识我了，凝视着我。于是，我扔一大把食物给它们，让我没想到的是，它们竟然争先恐后地抢起来了。
有一次，我看看它们，发现它们筋疲力尽地沉在水里。我马上给食物给它们吃，它们不吃。于是，我马上去叫妈妈，就在我跑的那一刻，一条小鱼不顾劳累，英勇地跳到桌子上。后来，过了半天我才想明白，它们原来是想换一下水，改善一下它们的生活环境。
我要谢谢我的哥哥，送给了我几条那么可爱的小鱼，使我又结识了一些新朋友。
【四年级作文可爱的小鱼】
能够感受到写作时的用心，作者善用动静相宜的动静结合丰富画面质感塑造场景，细节暗藏丰富情绪，细微之处暗藏作者所思所想，文字充满温度。场景刻画生动逼真，仿佛身临其境。作者善于感知生活中的细微情绪，把内心感受转化为流畅文字，文风温和治愈。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。