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动物的作文四年级

88分
2025-10-23 16:41:37 字数:

动物的作文四年级

我家的小狗多讨人喜欢,它是多么可爱,多么尽职。如下是小编给大家整理的动物的作文四年级,希望对大家有所作用。

动物的作文四年级篇【一】

赏这从前对我来说美丽的夜景。这雨,这风,像恶魔一样敲打着我的心。

放学回来的路上,雨肆无忌惮的下着,雨伞被吹打的东倒西歪。一个白色的东西在眼前闪动,因为好奇,我走了过去。啊,一只白色的小狗蜷缩在垃圾桶旁,身上的毛全被淋湿了,脏脏的。顾不得什麽,就抱起它往家里走。他似乎意识到了什麽,在我的怀中挣扎。为了不让他动,我一只手举着雨伞抱着他,另一只手抚摸他,他似乎很冷,全身打哆嗦。我不禁脱口而出:“乖,洋洋我带你回家。”不知道他是不是叫洋洋,也不知道他是不是听懂了,反正,没有再挣扎。或许是累了吧。

到家后,我把他小心的放在毛巾上,他已经奄奄一息。爸爸走过来,问我这是怎麽回事,我顾不得多说,抱起“洋洋”。“爸爸,我们带他去看医生。”爸爸也没有多问。急忙和我带洋洋去了医院。经检查,他没有什麽事,只是有些发烧。这样,我的心才放了下来。

雨停了,或许是老天故意安排我与“洋洋”相遇吧!

回到家,我用温湿的毛巾为他擦洗了一蕃,洁白的毛,漂亮极了,很可人,就这样他进入了我们这个家。日后,我都唤他为“洋洋”。很快,他适应了这个家。

他时常在我周围,跑来跑去,我写作业时,他便在我腿上睡觉,他就像我的'朋友一样。不,应该说是知己。因为他可以读懂我的心。可以读懂我的喜怒哀乐。

我和她,“洋洋”永远都不会忘记那个雨天……

爬在窗台上,欣赏这雨后的初晴!

动物的作文四年级篇【二】

猴子发现老虎向山上走去,心想,山上一定有鲜美的桃林,否则,老虎就不会离开家园,不辞辛苦地向山上爬的。猴子抄近路,飞一般地抢在老虎的前面。翻过一座山后,果然有一片桃林出现在眼前。猴子怕老虎跟上来与它争吃桃子,赶快爬到树上,抓着树枝把桃子全摇落下来,然后转移到草丛中。

猴子躲藏在一旁的大树后面偷偷观察着老虎的行动。而老虎从这里经过时仍是一步一个脚印地走着。猴子的心中又暗暗嘀咕起来:前面一定有更美好的桃林,要不,老虎还会继续前行么?

猴子又抄近路,飞一般地抢在老虎前面,果然,又一片更大更好的桃林出现在它的眼前。它赶快摇落了树上的桃子,藏在草丛中……

老虎仍然一步一步地走着自己的路。在一座四周极开阔的山头上,老虎停了下来。它四下张望,山上山下所有的动物的活动情况都尽收眼底。它选准了自己要猎取的目标、角度、时机,一股风暴般地扑了下去……

这时,躲在不远处偷看的猴子才明白:原来老虎所要寻找的并不是桃子。因此,猴子赶快顺着原路向回跑,可是,那藏在草丛中的一堆堆桃子已被蚂蚁、虫子糟蹋得不成样子,有的已被别的动物搬走了,有的已被雨水腐烂了。

在生活中、追求中,实在不该把精力浪费在无谓的竞争中,反而使自己失去一些原本可能得到的成果。

动物的作文四年级篇【三】

最近,家里来了两位新成员——两条可爱的小金鱼。它们是妈妈在花鸟市场买来的。没过多久,我们就成了形影不离的好朋友。

小金鱼一条是红色的叫“红豆豆”,一条是纯黑的叫“黑豆豆”,它们都穿着一条薄如蝉翼的美丽纱裙,身上镶着闪闪发亮的亮片。“黑豆豆”的眼睛左右都有一颗黑珍珠,“红豆豆”的头上有个大红蝴蝶结,它们游起泳来一摇一摆的,像两位高傲又美丽的公主。

最有趣的是它们吃食的样子。当我准备把鱼食放到水里的时候,小金鱼会跳来跳去,好象它们在摩拳擦掌,看谁能吃到鱼食,吃到鱼食的那条小鱼会高兴地吐出一个个泡泡,仿佛对我说;“小主人,谢谢你!”看着它那高兴样儿,我哈哈大笑起来。

有一次,大约晚上九点左右,我打算上个厕所,然后舒舒服服地睡觉,我突然想看看我的好朋友在干嘛。但结果让我大吃一惊:小鱼瞪着眼,一动不动的呆在水底。我的心中充满各种各样的念头:难道我的小鱼……死了?我大哭起来。“怎么啦?出什么事了”?妈妈急忙跑来。“妈妈,小鱼是不是死了?”我说。妈妈听了哈哈大笑,“小鱼没有死,它们在睡觉呢!”妈妈说。听了这话,我更丈二和尚——摸不着头脑了。后来,我在“百度解答”上知道了,原来,鱼是没有眼睑的,它们从生到死都不会闭眼,我恍眼大悟。

两条小金鱼给我带来了快乐,我喜欢它们。

写作思路解析

作者共情能力较强,善于运用形象贴切的比喻修辞增强画面观感拉近和读者距离,构思巧妙不落俗套,避开陈旧写作套路,新鲜感持续在线。文字亲和易懂,没有距离感。叙事贴近普通人感受,读者容易代入,传播感染力强。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:88分(满分100)
作文优点
段落篇幅分配均衡,不会出现极端长短段落。善于运用简单环境描写烘托气氛,丰富文章内容。
存在不足
!叙事过程平铺直叙,缺少情节起伏,阅读吸引力有限。细节刻画偏少,大多依靠概括语句交代事件,画面感不足。
改进建议
写作过程主动设置前后照应、伏笔铺垫,增强文章整体性。调整段落顺序,优化叙事逻辑,避免内容跳转突兀。区分主次内容,有意识加重核心情节笔墨,让主线更加醒目突出。
综合点评
文章素材选择贴合主题,内容真实接地气,叙事节奏舒缓,能够静下心来逐步推进情节。作者善于观察生活,把亲身经历转化为写作内容,情感流露自然,不刻意煽情。但部分段落表达偏平淡,缺少亮点句子,难以形成记忆点。
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