嘟嘟四年级作文
瞧，一个身穿棕色的外套，眼睛像两颗黑黑的宝石，嘴像两根红色的.香肠，耳朵像毛茸茸的棉花……它的名字叫-嘟嘟。
每次放学回来，经过书店都能看见嘟嘟，此时我的烦恼顿时全部都消除掉了。
那天经过，只见嘟嘟正坐在地上仰望天空，好像有什么心事似的，我走到它的跟前，轻轻地叫它，嘟嘟看到我来了又蹦又跳好像一个小舞蹈家，围着我直打转，好像希望我能陪它玩。我跟它玩捉迷藏，每次它都能逮到我。这不，我藏好了，叫了几声嘟嘟，只见它这儿闻闻，那儿闻闻，好似一只警犬在捕捉犯人似的。
看到它的样子，我便偷偷地笑了起来。这时，嘟嘟立刻竖起耳朵再加上它那敏锐的鼻子，不久就把我这个“犯人”给捉住了。
还有一次，我看见嘟嘟吃饭的样子，就不禁生出了一个坏主意，我把一根香肠放到手里，然后拎起来，只见嘟嘟一蹦一跳，跳了起来，吃了一口，很快我手上的香肠就只剩下了一丁点了，嘟嘟又一跳跃，幸好没咬住我的手，看来，我们不能做这么危险的动作。
该回家了，天空中只有一两颗“小眼睛”在看着我们，一朵朵雾在空中飘来飘去，再看月亮姐姐，已露出了一丁点笑脸。
可我呢？却还在想着和嘟嘟玩时的快乐情景。
【嘟嘟四年级作文】
视角新颖与众不同，运用真挚坦率的直抒胸臆表达内心感受搭建内容，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一，带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架，构思巧妙。行文流畅，构思新颖，读者可以借鉴这种独特切入方式。
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