美丽的仙子四年级作文400字
去年，我家养了一盆水仙花。秋天，我买回的水仙花，所有花儿都在阳台望着它，水仙花含苞待放，而现在已经美得迷人，花苞无力地垂着头，娇羞的绿叶竖着向上生长。和其他花相比，简直美得无法相提并论，夜来香低下了头，铜线草微微动动，收回了漫长在另一盆花儿上的叶子，连挺拔的含羞草也弯下了腰。哈，她们认输了！
冬天的一个早上，我着装凌乱地来到阳台。啊！不知何时，水仙花已经绽放，舒展身子，花瓣上还留着朵朵水珠。我用手一抖，发出轻微的声响。水仙花被去除了水珠，更加神气了，提着头，在第一缕阳光照亮天空时，所有花儿一同绽放。水仙花如仙子一般，把花儿的气息撒向人间！我顿时沉浸在这弥漫着不同花香的“天堂。”这是我长这么大最美妙的时刻！突然，一阵花香传入我的`鼻子，真香！可是香味渐淡，我使劲嗅，原来是水仙花的味道！香味越来越弱。我只好不停把脑袋往前伸，鼻尖都碰到花儿了，还是没有闻到香味。这时，我才开始注意水仙花，我发现，水仙花的根是球状的，顺着根向上看，它的花心是黄色的，花瓣是白色的，花瓣围着花心。手一摸，花心刺刺的，花瓣软软的。当我回去拿来一件衣服，套在我身上时，风呼呼地刮着，水仙花随风摇摆，像翩翩起舞的仙子。现在的她，真的像仙子一样。它好美啊！
啊！美丽的仙子，水仙花！
【美丽的仙子四年级作文400字】
借文字吐露内心心声，运用感染力十足的渲染烘托奠定基调铺展故事，叙事感染力十足，情绪层层递进，能够带动读者心境变化，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
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