一段奇遇四年级作文
在一个骄阳似火的下午，我背着沉重的书包走在回家的路上。
突然，我看到两张方方正正的小卡片，我马上捡起来一看，上面写着公元三国时代和2009年，反面写着：请插进你的手表中，他会让你回到那个时代。我觉得很好奇，就把三国时代的那张卡片迫不及待地插进手表。奇迹真的发生了：
我来到了一座古城，只见城门上写着“荆州”，我想起书上说荆州是刘备的地盘，那里有大好河山，物产丰富，那里的居民安居乐业。我进了荆州，见到了赫赫有名的刘备，我兴奋不已地喊到：“刘备、刘备！”我的声音震耳欲聋，几乎要响彻云霄了！刘备连忙说：“你是谁，我以前就没见过你啊？”于是我把到这儿的经过给刘备说了一遍，他将信将疑地说：“原来你是未来的'客人，一定很聪明吧！”我立刻说：“我看过你们这个时代的故事，你们现在在准备赤壁大战吧！”刘备睁大眼睛，诧异地说：“您真乃天神也！我军正有此打算！”我虽口中不说，但心里却美滋滋的。
我到刘备宫中，提出联合吴国的孙权攻打曹操。刘备身边的诸葛亮说：“与我不谋而合。”后来，我成了这个计划的“主谋”，我先让赵云和周瑜去魏国先锋交手，果然胜利，让间谍庞统用绳子捆住船，再马上逃回，曹操被我逼在“老巢”里，然后让所有的大将和魏国硬拼，虽然我们伤亡比较惨重，但是还是拿下了大半个魏国。曹操带着残兵败将逃回了北方。我也被人成为奇才，我的官飞速升到了一品大臣。
我正在自我陶醉时，忽然想起爸妈正在着急，于是，我马上拿出了写着2009的小卡片，插进手表，依依不舍地和刘备、孙权告别。
【一段奇遇四年级作文】
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助逻辑清晰的层层递进推进叙事深度延伸感悟，行文大方流畅自然，表达舒展自在，没有拘谨生硬之感，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
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