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送报小学四年级作文

79分
2025-10-23 16:41:04

送报小学四年级作文

有一天,妈妈下班回来,一进门就说:“彼得,住在邻街的王爷爷骨质增生,没上班,你把报纸给王爷爷送过去,他可爱读报了,报纸就像他的命根子一样”。“好吧!老师总教我们帮助别人,自己就会感到快乐”。我爽快地答应了妈妈的要求。

后来,一连几天我都把报纸送到王爷爷家,他总是连声说:“谢谢你,谢谢彼得,你真乖!”我听了后心里美滋滋的。

但有一次,当我小伙伴们玩的正痛快时,妈妈又让我去给王爷爷送报纸,我烦燥地大叫:“不能耽误王爷爷看报纸,就能耽误我玩吗!”

说着,我从妈妈手上夺过报纸气呼呼地跑到王爷爷家。不料,这次王爷爷偏偏夸我像雷锋,我羞得丢下报纸就跑,连和王爷爷“再见”都忘了说。

我看过一本书,书名叫《雷锋的故事》,书中的雷锋叔叔在雪中帮助别人,任劳任怨。可我呢,刚才竟对一个老爷爷发脾气,真不应该。

我一边想着,一边飞速地跑向家里。刚到家门口,我就迫不及待的.冲着家里喊:“妈妈,王爷爷以后不能上班,我就天天给他送报纸,一直送到王爷爷病好为止!”妈妈本来心里很生气,但经我这么一说,心里顿时开心极了她走过来亲了我一下,兴奋地说:“彼得终于长大了,懂得怎样关心、照顾别人了,你真是一个好孩子!”

我的脸了泛起了一阵红晕,原来就很红的脸的的,又多了一道阳光,照亮了我的 心堂。

【送报小学四年级作文】

写作思路解析

立意积极向上,结合形象贴切的比喻修辞增强画面观感展开描写,行文富有层次感,由浅入深推进内容,阅读循序渐进,持续传递正向思考。文章基调明朗温暖,在叙事过程中传递积极态度。素材选用合适,结构完整,读完能够收获正向启发。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

存在不足

!段落之间缺少前后照应,文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺,难以展现内心情绪变化,形象不够立体。

改进建议

写完自查口语化表达,修改为规范书面语。主动设置前后呼应,提升文章结构完整度。

综合点评

整篇习作条理分明,层次安排合理,首尾呼应到位。情感依托真实事件抒发,避免空洞抒情。部分段落详略失衡,次要内容占用篇幅较多,削弱核心情节表现力。

作文优点

内容充实饱满,不存在空洞泛泛而谈的问题,每一处感悟都有对应的事例支撑,有理有据。

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