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换工作小学四年级作文

81分
2025-10-23 16:40:48

换工作小学四年级作文

在乡村的一个小院子里,住着一位农夫。他养了一只大狗和一只猫,那只大狗叫大黄,那只猫叫小花,他们都在小院里自由自在地过日子。

大黄和小花觉得对方工作十分悠闲。有一天,小花对大黄说:“大黄,你的工作多清闲呀!你光每天守门,主人就给你吃香喷喷的肉骨头。”大黄听后,很不高兴,对小花说:“小花,你的工作才清闲呢!你就白天睡大觉,晚上抓几只老鼠,把我们一家人都吵醒了,到了第二天,主人就给你肥美的`鱼吃。”

他俩吵的不可开交,最后决定对换工作:大黄去抓老鼠,小花就去日夜守门。

到了晚上,大家都睡着了,几只老鼠见小花没在,大摇大摆地从老鼠洞走出来,大黄见了,立刻扑上去,可他怎么也抓不到老鼠,老鼠们在小院里东窜西窜,钻进鸡窝,把鸡吓得四处乱跑,真是鸡飞狗跳啊!

小花在小院门口蹲着守门,听到大黄“汪汪汪”的叫声,又听见老鼠们“吱吱吱”的叫声和逃窜的脚步声,知道大黄在追老鼠,他睁一只眼,闭一只眼,当作没听见一样。大黄只好眼睁睁地看着老鼠们吃主人家的东西,然后抬着美食回老鼠洞。他心里想:要是我当初不和小花换工作就好了!而小花呢?他现在还一点儿也不在意呢!

过了几天,半夜里来了一个小偷,小花见了,就学着大黄的样子“喵喵喵”直叫,还用发着绿光的双眼狠狠地瞪着小偷。可那小偷才不怕这只猫呢,小花只能眼巴巴地看着小偷爬上院墙。突然,小花扑上去,要咬小偷,只见小偷一脚踢过来,把小花踢倒在地,小花用手捂住自己的肚子,“喵喵喵”地尖叫,大喊:“好痛啊!好痛啊!大黄,你快去拦着小偷呀!”

大黄先也像小花一样睁一只眼,闭一只眼。后来他想了想:我应该帮主人地忙,他辛辛苦苦得到的收获并不多,不能眼睁睁地看着小偷把东西拿走。于是,大黄悄悄地躲在角落里,趁小偷不注意,猛扑上去,紧紧咬住小偷地腿,他的腿顿时鲜血直往下流,疼得他哇哇直叫。农夫听见小偷的叫声,立刻起床,拿来一根棍子,把小偷一棒打倒在地,接着他用几根绳子绑住小偷的四肢,带到警察局去了。

小花对大黄说:“还是你守门安全,要不,我们一家都生活不好。”大黄也赞扬小花:“你会抓老鼠,而我却不会,这就是你的长处。”说着,他俩决定把工作换回来。

从此,大黄、小花、农夫过着宁静和睦的生活。

【换工作小学四年级作文】

写作思路解析

善于借景物抒发心绪,活用委婉含蓄的托物寄情传递所思所想,情感表达细腻动人,情绪过渡自然流畅,没有生硬刻意之感,将内在情绪寄托于文字之中。情景交融,景物描写服务情感表达,不会单纯堆砌景色。文字氛围感浓厚,情景结合的写作技巧值得模仿。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:81分(满分100)

作文优点

★叙事态度客观真诚,不夸大、不刻意煽情,文风朴实稳重。文章脉络清晰,读者可以快速理清整件事情的来龙去脉。

存在不足

!文章升华力度不足,叙事结束之后感悟较为浅显,没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一,过多依靠叙述,环境、神态、细节描写运用较少,写作手法略显单调。

改进建议

↓写完文章大声朗读,找出语句不通顺、重复啰嗦的地方修改。构思时主动设计微小冲突,让叙事不再平铺直叙。

综合点评

◆整篇文章结构完整,开头、主体、结尾层次分明,首尾相互呼应,行文逻辑通顺。叙述视角稳定,能够完整讲清一件事情,内容充实不空洞。文字表达平实稳重,没有明显语病,是一篇完成度不错的习作,具备继续优化提升的空间。

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