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静静地守护着一朵花开高中二年级作文

85分
2025-10-22 19:22:52

静静地守护着一朵花开高中二年级作文

黄昏,夕阳。若水独自走在回家的路上,闷闷地。夕阳把影子拉得好长好长。

“唉,又是化学没有及格!”

不知不觉间,若水来C校已经三个月了。三个月来,她虽然成绩平平,却也不差,唯独化学,从来没有及格过。班上,对化学老师也是怨声载道,甚至有人说,他是全校最差的化学老师。同学们都盼着换一个,而若水,更希望能早日逃离他的魔掌。

如有可能,若水希望永远不要和他说话,可天意弄人,老天同她开了个玩笑。

体育课后,若水回到教室,发现桌上的试卷被风吹得乱七八糟。收拾后发现,单单少了一张化学试卷,那试卷是今晚的作业啊!课代表那里也没有多余的了。同桌开玩笑说:“这次你可载他手里了!”

放学后,若水战战兢兢地走向办公室。“唉,希望他不在。我就能找别的.老师问问了。老天啊,不要再和我开玩笑了!”

推门一看,他还在。“硬着头皮上吧。”

“老师!”

他正在批改作业,抬头一看是若水,笑着说:“是若水啊!怎么放学了还不回去,有什么事吗?”

“今天发的那张试卷还有吗?”

“奥,有。这个是吧,要几张?”

“1张。”

“给你。这几天上课你觉得怎么样,跟得上吗?我看你最近的作业,进步很大!”

“还好吧!”

“昨天看你在问最后那个题,怎么样,会了吗?”

“啊?嗯!”若水一时没有反应过来,只能随便应付。

“好好干,一定没问题,我像你这么大的时候,化学还不如你呢,不着急,慢慢来。”

“啊?不会吧!”

……

出了门,若水才松了一口气。猛然间,她想起昨天和同桌商量题的时候,他刚好经过。一种莫名的温暖充满了若水的心。原来,他竟这样在乎!一直以来,若水都觉得,自己成绩不好,他也从来不管。大概自己是谁都不知道呢。原来,他一直在关注着我们,默默地守护着我们成长。

那一晚,若水久久不能入眠。

之后,若水开始悄悄地观察他。无论是大学霸的疑难问题,还是小学渣的浅显的问题,他都笑着回答,有时同一个问题问上几遍不明白,他依旧面带微笑,耐心地一遍又一遍地讲解。无论是谁去办公室,他总是会问能不能跟上,能不能听懂,然后告诉他们该注意什么。慢慢地,若水发现,班上的抱怨声,悄然消失了……

时光轮轴继续转动着,夕阳下,全是那张笑脸。

两年后,在一间洒满阳光的教室里,若水轻轻地展开了那张字条,会心一笑,调整呼吸,完成这最终答卷。恍惚间,她听到了花开的声音。

那是他熬夜写给每一位学生的,虽然只有简单的一句话,却足以让他们回味一生……

【静静地守护着一朵花开高中二年级作文】

写作思路解析

不追求华丽辞藻堆砌,依靠虚实相生的虚实结合拓展想象空间打磨细节,行文节奏舒适宜人,阅读负担小,适合长时间持续品读,朴素文字自有打动人心的力量。摒弃浮夸修辞,依靠细节和真情打动读者。文风沉稳简约,叙事条理清晰,是简约写作范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

改进建议

平时坚持摘抄优美词句,灵活运用到习作之中。写作时刻意区分主次,不重要的情节简要带过,核心内容充分展开。

存在不足

!部分语句存在重复表述,同类意思反复提及,行文不够简洁紧凑。亮点段落稀缺,全文缺少点睛句子,很难形成记忆点,整体风格中庸,难以脱颖而出。

作文优点

行文条理井然,段落排布有序,阅读时思路跟随文章顺畅推进。极少出现语法错误,文字基本功扎实,具备持续提升的潜力。

综合点评

语言平实易懂,叙事完整清晰,写作基本功扎实,极少出现语病。文章框架稳定,层次分明,阅读门槛较低。内容深度有限,大多停留在表层叙事,缺少深层次思考与感悟升华。

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