小学二年级迎春花作文范文
篇一：美丽的迎春花作文
春天刚到，天气zha暖还寒，我们班走廊边花坛里的迎春花就开放了。
一场春雨过后，美丽的迎春花开得更漂亮了。远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近一点儿看去，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。
花坛里的迎春花有三种景象。第一种是：迎春花全开放了，好像在比美似的`。第二种是：只开了一小部分，没有开完，像害xiu的小姑娘。第三种是：只有几个花骨朵。
迎春花是先开花后长叶的。春风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。
迎春花是报春的使者，我爱迎春花。
篇二：迎春花作文
从远处看，一片绿色中点缀着几点黄色的小花，那是什么呢？走近一看，原来是迎春花。它穿着一身鹅黄色的衣服，挂在细长的枝条上迎风飘荡。它有四片金黄的花瓣，花瓣中的小花蕾像春天中的姑娘一样，亭亭玉立，她好象在向人们展示她蓬勃的生机。我靠近闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。
迎春花，你真勇敢，当一切都沉浸在寒冷的梦中时，你却骄傲的开放了，天气因你的开放而渐渐变地温暖起来。你真是春天的使者。
多么美丽，多么勇敢的迎春花，我爱你！
篇三：我喜欢的迎春花作文
春天到了，大地一片生机勃勃的景象，充满了春天的气息，地上草如茵，两岸柳如眉，就在这个季节里朴素、淡雅而又清新的迎春花盛开了，它仿佛在迎接一个崭新美好的春天。
善于多角度观察同一事物，利用层次丰富的远近结合塑造空间美感丰富描写维度，整体行文流畅连贯，段落衔接自然，几乎看不到割裂与断层。不会单一角度平铺直叙，立体展现描写对象。内容层次感更强，避免单调乏味。
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