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一切皆有可能二年级作文

73分
2025-10-22 19:22:35

一切皆有可能二年级作文

今天,也许大家都满腔热情的等待着我国飞人刘翔再次成功地跨越110米跨栏,再次领略他矫健雄姿的跨越,这枚金牌也许即成为囊中之物,可是让全国人民始料不及的事,刘翔因伤退出比赛……

一切皆有可能,什么事情在没有实现之前都有可能发生。看准的生意会赔本,说好的`事情会反悔,走的好好会摔跟头,学习成绩非常优秀的考生会考砸……世上的一切都有可能。但是我们将如何对待这种种可能和不可能呢?

强者面对不可能创造可能,弱者灰心丧气而从此一蹶不振,正确对待不可能会让你走向成功走向辉煌。大家都知道我国的乒坛名将邓亚萍,她打起乒乓球来简直像只出山的小老虎,出手快捷,攻势凌厉,左推右挡,勇不可挡,往往几板就把对方制服了。这个世界乒坛上叱诧风云的人物,有谁知道她可是就自身条件来说是不可能进入国家乒乓球队的,理由是个子矮,手臂短,没有发展前途。就是这样一个不可能进入国家队的姑娘,偏偏依靠自己的刻苦训练,拼劲十足,创造了一个又一个可能。让世人为之震撼。机遇总是为那些有准备的人而出现,1986年,年仅13岁的她以替补队员上场参加了全国乒乓球锦标赛,力挫群雄,一举登上了冠军宝座,爆出了此届乒乓球赛的最大冷门,成为一匹引人瞩目的“黑马”。创造了不可能成为可能的神话。

面对命运的挑战,只有选择做生活的强者,才能紧紧扼住命运的咽喉,在立志成才的道路上披荆斩棘,一往无前,才能实现自己的人生价值,创造出更多的不可能。

【一切皆有可能二年级作文】

写作思路解析

层次安排合理,围绕主题展开描写,借助自然流畅的融情于事让情感不空洞将个人感悟融入文字,情感厚重内敛真挚,不刻意张扬,力量藏于文字深处。文章段落划分清晰,叙事循序渐进,不容易出现逻辑断层。作者善于捕捉日常微小感受,表达真诚自然,整体文风朴实耐看。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:73分(满分100)

作文优点

★文章首尾具备呼应意识,结构完整性较好。素材源自生活,真实可感,叙事思路清晰,能够完整表达自身想法。

改进建议

↓写完之后通读修改语序不通顺的句子。持续积累修辞素材,在场景描写中灵活运用,提升文字画面感。

综合点评

◆素材丰富多样,不局限于单一事例支撑观点,内容更加丰满。语句通顺,语病少见。行文缺少点睛段落,全篇没有记忆点突出的句子,读完之后印象不够深刻。

存在不足

!部分语句存在重复表述,同类意思反复提及,行文不够简洁紧凑。亮点段落稀缺,全文缺少点睛句子,很难形成记忆点,整体风格中庸,难以脱颖而出。

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