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小学一年级下雨了作文

85分
2025-10-22 08:33:08

小学一年级下雨了作文

小学生一年级要怎么写好一篇作文呢?下面是关于小学一年级下雨了作文,供大家参考学习。

小学一年级下雨了作文【1】

今天下雨了,下雨时人们纷纷打着雨伞,上学的孩子们有的家长送,有的自己打着雨伞。

看着这雨势越来越大了,同学们纷纷快速向学校前进。而坐在车上的我看着雨滴,如一个个大小不一得圆形,十分可爱,他们就如一个个短暂的生命,用他们那短暂的生命来增添这场大雨。

雨过天晴后,天空中出现了一条美丽的彩虹,空气也变得那么清新,到处都像洗过一样,非常美丽。

小学一年级下雨了作文【2】

今天天婆婆又哭起来了,雷公公敲起了他那藏着的大鼓,重重地敲了起来,然后雨“滴嗒滴嗒”的从天而降,树叶变湿了,西红柿上挂上了泪珠,从天而降的雨像天河缺了口一样,透过玻璃窗向外望去,看不清外边的树木,不一会儿雨停了,天婆婆也不哭了。

小学一年级下雨了作文【3】

一个午后,我正在认认真真地写作业。一个多小时后,作业被我全部搞定。

我刚要拿滑板下楼玩儿,就看到外面天空乌云密布,好像无数匹黑骏马在狂奔,同时还刮起了大风。突然“轰”的一声打雷了,我吓了一大跳。不一会儿,就下起雨来。

雨越下越大,豆大的雨点从天而降,打在地上发出“哗哗”的声音,好像一曲交响乐。我从窗户往外望去,看见外面的雨幕如烟似雾,好像一块大大的纱布。

雨下得基本能成河了,我开始穿上雨衣和雨靴到外面去玩水,可真开心呀!

过了半小时,雨停了,太阳公公出来了,露出了温暖的笑容。小鸟开始歌唱,小朋友们也都出来和我一起玩水了。

小学一年级下雨了作文【4】

我呆呆的趴在窗前,回忆着今天所发生的一切,眼泪夺眶而出。我仰起头,尽量克制着我内心的小情绪,我要把坚强的一面保持住,我不能用泪水来洗濯我内心的伤痛。

我无语了,我彻底无语了,为什么人会流眼泪,眼泪能化解什么、为什么天会下雨、难道真如人们所说——是苍天在哭泣?

这时候,我多想回到夏天的那个雨季,静静的站在雨中。仔细聆听——听雨滴拍打地面的声音;仔细聆听听——苍天的哭泣。

在雨中尽情的释放、释放内心的悲楚;在雨中自由的奔跑、放逐伤痛。

雨是我心灵的寄托;雨是我内心的声音。

下雨天,真好!!!

[小学一年级下雨了作文]

写作思路解析

懂得分清主次详略,巧用借古喻今的表达手法拓展思考维度刻画重点内容,细节暗藏丰富情绪,细微之处暗藏作者所思所想,核心段落格外亮眼。文章详略安排科学,重点浓墨重彩,次要内容简要带过。结构均衡,谋篇思路值得学习。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

改进建议

↓完成初稿通读修改,调整语序、理顺语句。把感悟思考融入叙事全过程,不要集中堆放在结尾。打磨首尾段落,开头抓人眼球,结尾深化主题,提升文章完整质感。

存在不足

!不少段落开头缺少过渡引导,上下文跳转生硬。构思角度较为传统,缺少新颖独特的切入点。

综合点评

◆文风朴实清爽,适合学生日常习作。行文逻辑通顺,基础功底牢靠。缺少点睛段落,读完之后难以留下深刻印象。

作文优点

★开篇引入自然,能够快速带入情境,避免冗长铺垫。主线清晰明确,全程紧扣写作要求,不容易偏离主题,审题立意较为准确。

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