向着太阳奔跑初二作文
我身体前倾，微微降低重心，等待着体育老师的一声令下。这次体育期末考试，我一定要拿第一。
阳光照在我的身上，暴露在衣服外的皮肤火辣辣的，而我却像一个伺机狩猎的'潜伏者，一动不动地盯着眼前的猎物。跑！老师一声令下，我就全力以赴的冲了出去，与跑得快的同学互相较劲，看看谁能领跑。全力冲了一圈半，我突然发现周围人都慢了下来，很显然他们准备以逸待劳了。我突然有些后悔跑那么快，把体力消耗完了，然而，这世上没有后悔药，我只得咬牙坚持向前跑去。
阳光烤在我的身上，精神也开始涣散，太阳此时像一个大烤炉，而我就像其中的食物，只是烤的不是身体，而是我的精神。汗水如同河流一样边跑边流，流到下巴上汇聚再滴下，汗水流入眼睛也不停下步伐，眨眨眼继续跑。
三圈、两圈、一圈最后一圈！我咬紧牙关看了一眼，后面已经开始有同样是最后一圈冲刺的同学跟上来。调动全身上下的所有力气，哪怕还有最后百分之一的力气，也要在这最黑暗的午夜坚持下去，向着阳光奔跑！
150米、100米、60米、最后50米！坚持下去，前面就是黎明。我全力冲过终点，一瞬间扑在了跑道上。看着走过来的老师脸上的表情，我知道我成功了！此时，阳光抚在我的脸上，温暖极了，心中有一股说不出的激动与欣慰。虽然我这个成绩在年级里排不上号，但是，任他多难，任他多恐怖，通通都放马过来吧！
人的一生就好比这三分钟左右就能跑完的短短1000米，开头再容易，中间也会有困难，但如果我们握紧拳头咬紧牙关，迎难而上，再大的困难，也只是成功的垫脚石。成功后，再回头看，就有无限欣慰。
任他什么风雨，什么高山，我都向着阳光奔跑。
【向着太阳奔跑初二作文】
善于借助外物寄托心绪，活用结构完整的首尾呼应形成行文闭环实现情景互通，意境悠远耐人品读，文字构建出独特氛围，氛围感浓厚。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
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