春天的校园令人陶醉作文
第一场春雨还没下，几棵小草就在校园中崭露，它告诉我们，春天已经降临在校园中。
小草的告知是真的，春天已然来到了。
教学楼经过春的洗礼，仿佛也变得崭新了。红白相间，十分干净。教室宽敞，明亮，墙上的油漆虽已斑驳，但是同学们很爱护它，岁月留下的痕迹已经很多，只能用孩子们的爱来愈合。桌子很旧，却被擦得很亮，椅子很老，但让孩子们舒适，黑板上留下的是老师的汗水，书本上留下的是同学们的努力。一张张可爱的笑脸留在这个地方，办公室里有老师忙碌的.身影。
穿过了教学楼，就是我们的小操场，有乒乓球台，有花园，花园里有一棵桃树，花已经开了，但看不到别的树开花。可能它想一枝独秀吧！或者是想早点让我们看到它的美。不管怎样，那花儿很漂亮。一朵挨着一朵，一簇堆在一簇上。粉色的花映衬着后面的教学楼，很是相配。不知道为什么，那花看不见叶子，不过这样也好。一树满是粉红色，散发出清甜的香味儿。别人都认为它是最美的花瓣雨，可我不这样想。我觉得它最美时是静态，一个个小花咕嘟，密密的，紧紧地。还有半开的，全开的。静态的它，轻快又灵动，散发出它独有的魅力。
然后是操场，绿色与红色相间。1，2，3，4，5，6，号跑道上孩子们正在飞奔。各种颜色的衣服点缀在操场上，很美。操场旁边种着一排柳树，风一吹，它便甩起了长发。呼呼—沙沙—组成了一场无与伦比的演唱会。
学校的北面，也是操场的最北面，长着一排梧桐和龙爪，这就不同于垂柳的轻柔了，它们苍劲有力英姿飒爽，风吹过来，不是沙沙和呼呼声，而是刷刷声，巨大的叶子极有生命力 。
春天，校园，令人陶醉！
【春天的校园令人陶醉作文】
文字质朴不加雕琢，结合由表及里的观察方式挖掘内在本质记述亲身经历，行文舒展从容有度，叙事松紧平衡，整体观感和谐统一，真情实感跃然纸上。依托真实体验进行创作，内容可信度高。叙事节奏舒缓自然，没有刻意雕琢的痕迹，朴实文风更容易打动读者。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。