我想畅享在音符的海洋中六年级作文
从小，我就喜欢音乐，眷恋音乐，音符上的“哆唻咪发梭啦西”使我倍受喜爱，这让我整个人畅游在音符的海洋中。
倾听快乐家族的拉拉歌，这歌声很亲切，缠绕在心田；到青苹果乐园，感受小虎队带来的亲情关切；听Lydia，让我不禁热泪盈眶；彩虹的微笑让我知道“笑一笑，没什么大不了：笑一笑，世界更奇妙”；到红猫蓝兔奇侠传中，领略男儿的侠义豪情、女儿的柔情似水；走近美丽的神话，让我受到爱的熏陶；王菲的传奇更加美奂；快乐你懂得，还有什么会放不下，世界很大，还去哪里呀，快乐就在我们脚下出发；我的舞台让我尽情绽放我的美好瞬间；旗开得胜使我感受南非世界杯的激情豪迈……
歌声是我的伙伴，它一直陪伴着我，他想小精灵一样萦绕在我的周围，和我聊天，和我嬉戏，让我的心情数舒适畅快。
歌声是圣水，是我的`灵魂得到洗涤，让我更加怀着虔诚的心境追随于它。
歌声是我的眼睛，昂我从歌声中辨别人世间的真善美，去打开我的心灵之窗。
聆听歌声，青藏高原的曲调那么高昂，那么美！你若成风的曲调那么低韵、唯美！青花瓷的曲调那么怀有古韵!每一种音乐都有它独特的美，用他独特的方式去释放音乐带给我们的美的享受！
唱出歌声，用心去歌唱，抛弃一切干扰，不受世俗影响，用自己独特的方式去歌唱，也许，你会觉得这是一种从未有过的感觉，那是一种发自内心的舒畅，与豁然开朗的明了。
音符缠绕在你的身边，带给你工作和学习的激情与乐趣，难道不觉得这也是一种很high的方式吗？
但愿一直这样下去，一直畅游在音乐的海洋之中，去感受快乐，学习快乐，享受快乐！
【我想畅享在音符的海洋中六年级作文】
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助感染力十足的渲染烘托奠定基调增强文章感染力，篇章浑然自成一体，段落衔接无痕，整体观感和谐统一。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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