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伸出的一双手周记

79分
2025-10-18 11:55:04

伸出的一双手周记

这是一双隐形且存在的“手”。

在我二年级时,一次做操,广播正在响做操前的那支欢乐的曲子。我原地站

在做操的点上漫无目的环顾四周,“哗——”面前像是掀起了狂风,迎面朝我刮来,又戛然而止。“刺溜”|那橙色身影渐行渐远------ 我晕头转向,被这“狂风”砰地刮倒在硬得像铁打的操场上。我觉得天旋地转,旁边的同学置若罔闻,依旧谈笑风生,在这“山重水复疑无路”时,一双手伸向了我------

像冬眠了一觉似的,迷迷糊糊中,一个声音焦急地说:“老师,她被撞着了,好像伤着点儿------” 龚怡文像热锅上的蚂蚁——团团转,她正趴在我的桌子上,双手扶着桌子,往我这靠着,眼睛都快贴到我的`鼻子上,都快把我从椅子挤到地上了。她后面站着老师。一见我眼睛划开了一条缝,她喜出望外,关心地问我:“没事吧?”“还行。”我颇不耐烦,难道我这个样子还叫没事吗?我懒洋洋地趴在桌子上,看着教室里只剩下我们俩。她静静地,眼睁得大大地看着我。此时我的眼睛像放大镜,把她的眼睛放大了几倍。我突然想:“太能装了。只不过为在老师面前表现一下,好得几朵小红花。老师一出门,肯定翻脸离开,前几天我还当她的面嘲笑她了。怎么可能不计前嫌呢?”但是她的举动却出乎意料,兴许是太疼了,我的眼泪犹“春潮带雨晚来急”地“飞流直下三千尺。”看她果不其然往门口冲,但是即将到门口时突然像车熄火了。唉,肯定要再奚落我一顿。却转个弯,朝她自己的座位上走去,沿着个小角往外揪,拿着一卷卫生纸径直朝我走来。“哗------”她一撕撕了十几节,捏住卫生纸,把手伸过来,为我擦掉眼泪,问:“很疼吧?”像个妈妈温和地问我。不等我说话,就拉住我:“咱儿去医务室!”

“啊?”我直想把耳朵倒过来听听,“我可不想把这小事儿给闹大了”。她二话不说,微微一笑,看起来不怀好意。“啊------”伴着我一声尖叫,抓住我,像只驮重物的毛驴“呼哧呼哧”硬是把我背了过去。实际上,我一点事儿都没有,出医务室后,我一愣:“是你把我背到教室的吗?”“嗯。”天哪!一个比我都瘦的人怎么可能背我到这呢?

也就是那个月,要上体育课时,我吐了,给地上、衣服上、红领巾上、桌布和桌上都画了一幅黄白相间、恶心的画,同学们都避之不及:有的捂着鼻子往教室外跑去上体育课;有的闭着眼睛不敢看;还有的唾弃地“呸”了口口水,欢蹦乱跳地上课去。最后只剩下李雨轩和我在教室里,她冲我笑笑,像个要好的朋友,从教室中拿个拖把拖拖地,又帮我把红领巾解了,桌布、衣服都拿走,像阵风刮了出去。出去一看,她正在帮忙洗呢!回来后,我热泪盈眶:“谢谢!”她摆摆手:“没事,是我该做的。”那天下午,阳光咧着嘴,笑着哩!暖暖地照着我,风儿更柔和了。

当我在痛苦的时候,就是那双手像春天一般给我温暖,牵着我来到幸福的发源地。

【伸出的一双手周记】

写作思路解析

语言朴实自然,重在记述亲身见闻与感受,依靠通俗易懂的寓理于事巧妙传递观点让行文流畅连贯,选材视角新颖独特,跳出常见写作素材,带来全新阅读感受。不刻意堆砌华美词汇,依靠细节打动读者。素材源自生活,亲切感十足,叙事条理清楚,是简约风格范文范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

存在不足

!人物塑造方式单一,仅依靠动作描写,缺少神态与心理刻画。事件挖掘不够深入,缺少对事件背后价值的思考。

改进建议

事例写完之后增加简短分析,把素材和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达自身真实想法,不必刻意保守,增强文字感染力。写完通读,剔除无关冗余语句,精简全文。

综合点评

整篇文章结构完整,开头、主体、结尾层次分明,首尾相互呼应,行文逻辑通顺。叙述视角稳定,能够完整讲清一件事情,内容充实不空洞。文字表达平实稳重,没有明显语病,是一篇完成度不错的习作,具备继续优化提升的空间。

作文优点

文字温润柔和,情感表达克制得体,不会过度煽情。叙事客观完整,能够完整还原事件经过,表达稳重,适合记叙类文体写作。

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