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冷热两墨水小学生周记

73分
2025-10-18 11:55:02

冷热两墨水小学生周记

今天,我和妈妈做了一个有趣的实验。

我们先拿出两个透明塑料杯,往一个塑料杯里倒冷水,一个塑料杯里倒热水,往它们两个杯子里分别滴上一滴墨水。

只见热水杯里的墨水,聚成一团,下沉。犹如一个炮弹沉落水中。只见墨水团慢慢的扩散,慢慢的变淡,又像小姑娘的调色盘,太漂亮啦!你再看冷水杯里的`墨水,他们三五成群的扎在一堆,一些墨水在水平面上,一些又沉落在了水底,像一条延绵的丝带。它们也在慢慢的扩散,可效果不太明显。热水杯里的墨水怎么离奇失踪了?是它在和我躲猫猫吗?真调皮!再看冷水杯里的墨水,逐渐变淡,像个乌龟静静地溜走了。

通过这次实验我知道了:热水的水分子运动比冷水快,热水中的水分子能够较快地跑到墨水中去,与墨水融合。

妈妈是护士, 她告诉我:冷热敷和这个道理是一样的。如在运动时扭伤了关节,为了减轻出血·肿胀·疼痛,要采用冷敷的办法;而经过一至三天,扭伤血管的伤口已经凝结,就要改用热敷,促使溢血的吸收,加速扭伤的痊愈。

我爱科学!

【冷热两墨水小学生周记】

写作思路解析

善于多角度观察同一事物,利用细腻生动的动作描写来还原人物状态丰富描写维度,情感流露顺其自然,没有强行煽情,真实感与可信度兼备。不会单一角度平铺直叙,立体展现描写对象。内容层次感更强,避免单调乏味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:73分(满分100)

改进建议

写完之后自查全文,筛选冗余语句删除,精简篇幅。学习以小见大写作手法,从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式,不要单一依靠叙事推进内容。

综合点评

叙事次序井然,事件起因、经过、结果交代完整。语言朴实无华,依靠真实内容打动读者。缺少亮点语句,通篇风格趋于平淡,记忆点不足。

存在不足

!概括性语句过多,具象场景描写不足,大多只是简单交代事件,缺少生动场景还原。情感表达较为含蓄,层次不够丰富,情绪变化展现不够清晰。

作文优点

内容充实饱满,不存在空洞泛泛而谈的问题,每一处感悟都有对应的事例支撑,有理有据。

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