燕子机飞飞飞周记
班里又开始流行燕子机了(是一种纸飞机，飞翔是可以随时转弯)，男生们都有了，连我也禁不住诱惑，让班里的男生给我叠了一个。
一到下课，你们见到我们班那真叫个亏呀!班里的男生一看见老师走出教室，老师后脚出，他们前脚就离开了桌子，噌一下到教室后面，拿着燕子机飞呀飞呀，看着那教室后面向左向右乱飞的'纸飞机，那真叫个壮观，你没看见太亏了!
我身为一班之长，不能看着他们这样在屋里飞纸飞机了，总是砸到同学头上。我到吼一声：“要玩纸飞机，到楼道里玩。”男生们有的一听：楼道容易从护栏上掉下去。就不玩了，有的还真到楼道里玩了起来，都有好几个飞机不幸从四楼坠落了。
上午体育课，体育老师真是大大大发慈悲，居然没有让我们跑步!我们班男生往常可是怨声一片。今天呢，他们真是反常，没有喊。哦——原来是这样啊!男生们是因为想多玩一会儿自己的燕子机呀，都想比赛谁的燕子机好。这群男生，玩燕子忒(tēi)入迷了吧!
燕子机随好玩，可不要耽误学习哦!
【燕子机飞飞飞周记】
情感表达克制又真诚，依托条理顺畅的因果叙述理清内在关联刻画场景，观察视角细腻独到，善于发现常人容易忽视的细微变化，不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛，不刻意煽情，依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛，条理清晰，充分体现出良好的文字素养。
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