神奇的课本周记
说到课本，我想许多厌倦学习的同学们都讨厌课本吧。今天我发明的东西——神奇课本，就是专们为那些不爱学习的同学们发明的!
我发明的课本，外形看似一本普普通通的书，其实他有着许多神奇的功能，而且外表可爱，它是课本之中的“万事通”。这本书散发着清新的香味和绚丽多彩的光芒，它工作的时候，就像一个小人一样：头戴一顶博士帽，圆圆的脸蛋上架着一个框架眼镜。身上穿着一件钉满发光纽扣的燕尾服。它站立在空中，只要你用手指一点，就可以得到你想要的：科学知识、新闻信息、图片以及好听的音乐和好看的视频哦。它不工作的时候，就和一般的书本一样，安安静静的躺在书桌上。真是一本听话的神奇课本!
有一次，我担心的.走回家，因为这次的语文考试考砸了。到了家，我急急忙忙的跑进我的书房，打开试卷，开始更正错题，过了一会儿。。。。。。我就打起瞌睡。就在这时，我的神奇课本突然变身成为一个小机器人，唤醒我，开始强迫我写作业了。我对神奇课本说：“求您了，让我休息一下吧!”可是机器人像一个军事教官一样，要求我一定完成作业才可以休息。没有办法了，我只好按要求完成作业了，写完作业后，神奇课本还给我出了五道题呢!睡觉的时候，我把课本上的耳机放在耳朵旁，第二天，我居然把昨天错题的解答方法都记在我心里了列!
语文、数学、科学。每一个科目神奇课本都有，我发明的神奇的课本非常好用，真不愧为——神奇课本!
【神奇的课本周记】
善于借助外物寄托心绪，活用对比鲜明的写法凸显事物之间差异实现情景互通，叙事饱含真情实感，所有情绪源自真实体验，可信度极高。不直白诉说情绪，依托景物、事物委婉表达。含蓄内敛的表达技巧，适合抒情类作文。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。