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送书包作文

71分
2025-10-17 16:08:14

送书包作文

在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的送书包作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

送书包作文1

由于弟弟上学走的太匆忙,书包竟丢在沙发上,我看到了书包,就呆在那了!想了想,我就抓起书包,决定给弟弟送书包去。

刚走到门外的时候,发现车子不见踪影,一定是妈妈骑着买菜去了吧?这可怎么办呢?只好劳驾我的两条腿去给弟弟送书包了!我走啊走啊!平时很近的路,可这一次怎么觉得这么远啊?刚走到一半,我便累的气喘吁吁的了。可书包又不能不送,只好接着挨累了。终于走到弟弟的学校,却不见弟弟的身影。这时我才想起来,我根本不知道他是几年级班的?只好挨个班级找了!从一年级开始找,找到二年级,这时才想起,弟弟是三年级的,我又跑到二楼的三年级,从一班找到四班,到了三年四班,我终于看到了弟弟的身影,弟弟正可怜巴巴的坐在那里,不知所措呢!看见我把书包拿来,弟弟兴奋地跑过来,我把书包交给弟弟才放心地下楼了。

这时才觉得自己很累了,于是坐到马路边上歇了一会儿,一边歇我一边想:“我是男子汉,不能说累就累!”于是我又站起来,一鼓作气回到了家,见妈妈正站在门口对我笑呢!我心里高兴极了!一扫刚才的疲惫,虽然很累,但是很值得,我觉得我长大了!母亲的那一笑,让我更感到了一种长大的快乐!

教师评语:一场劳累的`长跑,让你在帮助别人的过程中,真切的体验到了,能为别人做事,能尽力的为别人解决燃眉之急,正是体现着自己在成长中快乐着!平铺直叙的诉说方式,给人一种很明朗舒服的感觉,没有啰嗦做作的语言,真实朴素的语言表达展示着小作者的语言风格!

送书包作文2

7月的一天黄昏,小红洗好澡,在弄堂口的树荫下,边品尝着冰激凌,边等待着妈妈下班归来。

正在这时,只见一个大哥哥骑着自行车飞快地经过。只听,“啪!”的一声,大哥哥的书包掉了下来。小红看见了,忙叫了起来:“书包掉啦!”可是,大哥哥骑车地速度太快了,丝毫没有听见。

小红捡起书包,快步追上去,可是她怎么能追得上自行车呢?于是,小红一手提着书包,一手捏着冰激凌,跟在自行车后面跑,边跑边喊:“大哥哥,你的书包掉了!”

大哥哥终于听见后面有人喊,立刻刹车停下。他回过头看见一个小女孩气喘吁吁的跑着,手里还提着自己的书包,顿时明白了,说:“谢谢你,小妹妹,我有急事刚才骑地太快了,连书包掉了我都不知道,真不知道怎么感谢你才好!”

看着大哥哥离去的背影,小红这才想起自己手中的冰激淋来。咦?可是冰激凌只剩下了一根小棍了,小红笑了笑,蹦蹦跳跳地往回走去。

【送书包作文】

写作思路解析

立意朴素深刻,活用细腻生动的动作描写来还原人物状态搭建篇章,情绪表达含蓄悠长,不直白宣泄,留给读者感受空间,简单文字之中蕴藏深层意蕴。不依靠复杂素材取胜,从小事件挖掘深层感悟。文章通俗易懂,老少皆宜,思想内核耐人回味。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:71分(满分100)

存在不足

!叙事推进节奏一成不变,高潮部分没有重点渲染,全篇观感平淡。事例与中心观点关联论证偏少,素材支撑力度偏弱。

综合点评

行文质朴自然,没有刻意堆砌辞藻,叙事清晰易懂。段落长短搭配尚可,但部分语句重复啰嗦,精简文字之后整体质感更佳。

改进建议

描写场景时细化动作、神态、环境细节,拒绝笼统概括。梳理情绪变化链条,逐步推进情感转折。写完反复朗读,删减啰嗦语句,让表达更加凝练。

作文优点

叙事完整连贯,事件脉络清晰,善于借助环境烘托氛围。情感表达朴素真诚,没有刻意炫技,容易拉近和读者的距离。

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