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书包申冤记七年级优秀作文

74分
2025-10-17 16:08:10

书包申冤记七年级优秀作文

包大人,人们称你为‘包青天’,你可要给小的呻冤哪!

哦,你小小书包也有冤屈?快快呈上来!

包大人,您看看,我比以前都大了一倍了!书包边说边哭。第一天,我肚子扁扁的'和小主人去学校,结果当天晚上回来的时候,却吃了个‘肚儿圆’。第二天,第三天,老师布置的作业一天比一天多,我的肚子也就一天比一天大,都能装下三只猫了!

真有此事?传老师!包大人怒吼一声。

大人,您您找我有事吗?老师一看包大人的脸色极为难看,声音也颤抖起来。

哼!你看看小书包,由于你布置的作业太多,把小书包撑破了!你知不知罪?

大人,我知罪了,以后一定改!

从那以后,老师布置的作业真的少了很多。但没过多久,小书包又拖着伤痕累累的身体来到了包大人面前。

小书包,老师又欺负你了?

没有。小书包否定了包大人的结论,不是老师,是一些学生,我为他们装书,他们却一点儿都不爱惜我。下雨天,他们拿我挡雨;打闹时,拿我当武器、盾牌;把零食塞进我的肚子带进学校;在我身上乱涂乱画,害的我面目全非

什么?太过分了,传他们上堂!

我们犯了什么罪,你抓我们来?一个学生不服气地问。

还好意思问,看看小书包!

书包、包大人都是包,肯定相互包庇,再说,我们没有书包又不是不能活!

那你们就不要再用书包了!包大人一气之下,拂袖而去。

书包就此离开了人类,不再为人类服务。人们一开始不以为然,可渐渐发现了不妥:没有书包,书本文件都得用手拿,一不小心就掉了!

这时人们才发现,不论什么东西,都有它自己的用处!

【书包申冤记七年级优秀作文】

写作思路解析

视角新颖与众不同,运用有条不紊的场景铺叙完善故事框架搭建内容,思考深刻值得品读,不局限表面叙事,能够延伸出深层感悟,带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架,构思巧妙。行文流畅,构思新颖,读者可以借鉴这种独特切入方式。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:74分(满分100)

改进建议

↓写完之后自查全文,筛选冗余语句删除,精简篇幅。学习以小见大写作手法,从微小事件延伸深层感悟。均衡运用多种描写方式,不要单一依靠叙事推进内容。

作文优点

★整体文风统一,语言风格前后一致,构思成熟。素材运用灵活,不会生硬堆砌事例,可以自然融入叙事当中,融合度较高。

存在不足

!感悟集中堆砌在结尾,没有穿插在叙事当中,叙事与抒情割裂。缺少伏笔铺垫,前后内容关联性不强。

综合点评

◆整篇文章结构完整,开头、主体、结尾层次分明,首尾相互呼应,行文逻辑通顺。叙述视角稳定,能够完整讲清一件事情,内容充实不空洞。文字表达平实稳重,没有明显语病,是一篇完成度不错的习作,具备继续优化提升的空间。

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