我是书包优秀作文
哎！我怎么变成书包了！我看着自已的“身体”，咦～这是怎么回事？我的形状为扁圆形，全身通白，还有些些许许的斑点。“身体”中央有一只米老鼠，看着它即笑味咪的双眼，你会觉得它是在和你打招呼呢！“我”一共有两层格子。第一层是杂物空间，是为小主人放置纸巾或者笔芯之类的小东西。第二层放置的是主科书和作业本。前面还戴着一条米黄色小熊链。我看着自已的外表颇为满意，也准备这次机会好好体验体验当书包的滋味。我由着小主人把我背到身上，在小主人去校途中，有许多同伴在和我打招呼，我也一一回应了。很快地就抵达学校了，进入教室后，我发现其它书包都是愁眉苦脸地，仔细一问才知道是它们各自的.主人对它们毫不爱护，同样的，那些同伴们也已经“遍体鳞伤”了。
我倒是不放在心上，直直了地“”坐”等上课。我这一天倒也挺充实的，同样也不用担心老师会提问自己。也是吼！沒有人为提问一个书包。放学后，小主人同我预想的一样，几乎是踩着铃声就出了校门，一个劲地冲家里跑。不过令我没想到的是，小主人一回到家就把我扔在了客厅角落，不理不踩。可是我心中却有苦难说，自己不会说话，也不会动，只能在心底里向自己诉苦了。突然，我想起了自己以前的所作所为，自已对书包也是这样的……“叮铃铃”……
不知道是什么在吵闹时，自己就从梦乡中醒来了。哎，那只是一场梦，却让我印象深刻。我不会忘记这场梦，因为它告诉了我自己的不足——书包是我们的伙伴，不只是一个工具；书包是知识的空间，让我们无限收取知识；书包是力量的种子，为我们播下了学习知识的动力。我们应该要努力学习，回报父母，回报老师，更是回报我们曰日相伴的搭档——书包。
【我是书包优秀作文】
借文字吐露内心心声，运用层次丰富的心理描写展现内心起伏铺展故事，叙述流畅富有节奏，快慢错落有致，阅读不会产生疲惫感，读者能够读懂作者真实的内心世界。依托叙事承载情绪，情感流露自然不刻意。故事脉络完整，情绪层层递进，极易引发读者共情。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。