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五年级暑假日记:水上之旅-1000字

73分
2025-10-15 08:47:34

2018五年级暑假日记:水上之旅-1000字

7月12日 星期一 晴

咚——的一声,我跳进了水池里,浪花溅了我一脸。就这样,开始我的水上旅程!

听说西店新弄了一个水上乐园,很好玩呢。小姑姑正好住在西店,这不,今天就带我来了。这可是我盼星星,盼月亮,终于盼来的。

买票、检票、换衣我按不住那激动的心情,飞快地向池边冲去。果然,水上乐园是非常的漂亮,成人池、儿童池、冲浪池蓝蓝的池子、清清的水、排得整整齐齐的躺椅绕着池边。水上乐园,四个大大的字挂在远处。

等不及了,我跳入了儿童池,才0.6米,真浅呀!可里面有许多喷水的动物、植物,可形象了。还有一个滑梯,上下都喷着水,我冲了进去,马上就被淋成了落汤鸡,滑梯的座位上也有喷出的水。我坐好往下一划,我陶醉了,就在这时,我的PP和地面来了个亲密接触,呛了好大一口水,还好浅呀,会游泳的人都有这下场,真没想到。

后面的.是两个翘翘板在摇晃,好像在欢迎我们的到来。还有一个大亮点——蘑菇伞,周围都喷着水。我钻进去,不一会就逃了出来。

啪-啪-啪!一个接着一个的浪头像放鞭炮似地朝在海浪池游泳的人飞速奔来,打得我们措手不及,时不时就被浪头这个速写师画个大水脸。我和妹妹又去了海浪池。

海浪池里有无数的浪花在等着我们的到来。我刚一进入,滚滚波浪就像一群调皮的孩子恶作剧地向我们迎面扑来。哇,好爽啊!浪花们则迫不及待地给了个热烈拥抱的见面礼,让我在水面上一起一伏,一起一伏,好舒服啊!

妹妹很有气魄,去了彩虹桥,从那么高的地方滑下来我可不敢,她完了,回来连连说好玩,我被她说动了,准备过去看看。

到了楼顶,我又不敢了,还是妹妹把我推下去的。

我做好正确的姿势后,不敢下去,妹妹说:姐姐,很好玩的,我都玩了7次了。我鼓起勇气,妹妹把我推了下去,我就飞快地冲向水面。我滑到中间时,弄了个四脚朝天,吓得我把心都揪起来了。啊!在震耳欲聋的尖叫声中,一朵朵巨大的浪花从水面上绽开了灿烂的笑容。浪花跑进了我的鼻子里、我的眼睛里,难受极了。但也很好玩。

呀——背后又传来了一声声叫声,我们又去玩了撬雪滑梯,那刺激,真的没话说。大家租了一条船,两人一起做,我和哥哥一起坐上船,工作人员一推,呼呼——风在耳边吹着,头发也随风飘扬起来。经过几次弯道,终于出来了。

哥哥准备下来,没想到船一翻,我又被呛了好大一口水,我狼狈地吐着口里的水,揉着被水溅湿的眼睛,狠狠地瞥了他一眼,真是的!

玩累了,在岸边歇了会儿,又来在深水池里飘荡,套着救生圈,我们迷迷糊糊地飘荡在水里。

夕阳西下,在这美好景色中,我们依依不舍地回头看了看,告别了这有趣的水上乐园。

【2018五年级暑假日记:水上之旅-1000字】

写作思路解析

善于捕捉生活微小片段,借助润物无声的情感流露打动读者内心加工文字,文笔朴实自然却富有感染力,不依靠华丽辞藻便能打动人心,平凡小事也写得动人鲜活。留意日常容易被忽略的小事,从中挖掘专属感悟。素材接地气,情感真实,容易引发大众共鸣。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:73分(满分100)

综合点评

◆文章首尾能够相互照应,结构完整性较好。叙事节奏平稳有序,没有逻辑混乱问题。心理描写稀缺,难以展现人物内心情绪波动,人物形象略显单薄扁平。

改进建议

↓叙事兼顾起因、经过、细节、感悟,内容更加丰满。有意识控制段落篇幅,避免出现超长段落。

作文优点

★审题较为准确,能够快速抓住写作核心,素材选取贴合题意。段落划分规整,行文流畅,阅读体验舒适,写作基础扎实。

存在不足

!重点与次要内容篇幅分配失衡,核心情节笔墨不足。部分段落过渡生硬,依靠简单连接词串联上下文,缺少情景过渡。

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