高一学生日记：清明·杏花·微雨
当我阔别十余年之久，重又站在这扇斑驳破旧的大门之前，终于明白人只要活着就有放不下的回忆，在回忆面前谁也没资格苍老。
——写在前面
2014年，我又回到了那个载满童年记忆的地方，陌生，却又处处充满熟悉的味道，巷子窄窄的，墙上爬出了点点青苔，邻居还是那些可爱的老人，那个破败的公共厕所依旧以它的方式厮守着，我慢慢的走过一户又一户，来到你的门前——姥姥，您还好么？我回来了。
推开沉重的红色铁门，与地面发出阵阵“噗——噗——噗——”的声响，眼前瞬间被一层突现的灰尘遮挡，姥姥，灰尘后会有您亲切的走出么？用手扬了扬，满院的蜘蛛网又立刻弥补了视线的空缺。心颤了接着眼眶湿了，不知道是因为害怕还是因为您狠心的一去不返，为什么不回来了。
姥姥，那株你为我贪嘴种下的葡萄树长得很大了，我想它一定每年都会结下甜甜的果实。一颗皮球懒散的在它旁边卧着，皱缩了很多，还有那小小的三轮车，在角落里默默的`呆着蒙着厚厚的尘土。通往客厅的屋门轻掩着，好像从前一样，你怕小小的我够不到门锁。您会在里面等我么？像从前一样。
时至今日，您的音容笑貌我竟也记得模糊了，还好，您的笑容一直陪伴我的左右，真的很美很美。你是太阳我是络络不绝的阳光。
下一个天亮的时候，请给我拥有。
后记：
不知不觉，不知不觉，又过了一年，春天悄悄地进入生活很久了。街道两旁的树木和花朵各色的开着，有强烈的视觉冲击，不过很和谐，引得行人纷纷驻足观赏，或许十年前，若你肯多留一些日子，看到此时之景，也会不忍扬长而去吧。
亲爱的人，在天堂过得好。
【高一学生日记：清明·杏花·微雨】
段落排布经过斟酌，层层推进内容，利用有条不紊的场景铺叙完善故事框架完成收尾升华，叙事脉络清晰顺畅，事件发展顺序清晰，读者易于理解。叙事循序渐进，内容稳步向前推进，不会出现逻辑跳跃。文章首尾呼应，中心统一，作者具备不错的篇章把控能力，值得研读。
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