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小学生地震的日记

80分
2025-10-15 08:47:16

小学生有关地震的日记

今天中午,我从爸爸那里听到了一个令人震惊的消息,早上8点零2分,四川芦山发生了7点零级地震,灾区通讯中断。

我赶紧回到家打开电视,中央电视台正在滚动播出芦山地震消息。电视画面上看到的芦山到处是倒塌的.房屋,县城一片废墟。公路上散落着一块块滚下来的石头,汽车无法通行。  逃出来的民众脸上满是惊恐的神情。危难时候又是我们的人民子弟兵冲在最前面,武警部队第一时间赶到灾区,展开抢险救灾,随后解放军,消防,公安,医护人员等陆续来到现场救援。

一名七八岁的小男孩在废墟下哭,救援人员马上用铁锹把石头搬开,把小孩救了出来,小孩说:“救救妈妈,救救妈妈,她是孕妇,就在下面。”消防队员一听,急忙埋头苦找,因为那是两条人命呀。过了几个小时,消防队员看到了“妈妈”的头,小心的把石板搬开把人救了出来。妈妈已经昏迷过去了,医护人员马上进行抢救,还好在医生的抢救下,母子平安。

灾区到处是救援的场面,地震更牵动着党中央领导的心,李总理在地震发生几个小时后,亲自带领有关人员飞到灾区指导抗震救灾,看望受灾群众,体现了党对人民的无限关爱。好多的志愿者也纷纷来到灾区,帮助救援。

“一方有难,八方支援”。现在就让我们和灾区的人民连在一起,为他们加油,为他们祈祷吧!

【小学生有关地震的日记】

写作思路解析

语言朴实自然,重在记述亲身见闻与感受,依靠动静相宜的动静结合丰富画面质感让行文流畅连贯,场景思绪完美相融,景物服务情感,做到景与情相互依托。不刻意堆砌华美词汇,依靠细节打动读者。素材源自生活,亲切感十足,叙事条理清楚,是简约风格范文范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:80分(满分100)

综合点评

素材选取丰富多元,多角度支撑中心观点,内容饱满。语句通顺,语病较少。行文缺少集中突出的高潮段落,重点不够醒目。

作文优点

具备基础的谋篇布局意识,开篇点题、中间叙事、结尾总结,结构模式标准规范。标点符号使用规范,文字基础习惯良好。

改进建议

重点场景放慢节奏细致刻画,次要内容简要带过,强化主次区分。练习辩证思考,多角度看待事件,拓展立意深度。

存在不足

!叙事过程大多简单陈述事件经过,很少加入主观感受与思考,文章思想厚度不足。全文缺少冲突与起伏,阅读过程缺少吸引力。

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