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让我们自己飞日记

84分
2025-10-15 08:46:59

让我们自己飞日记

昨天,在绿茵场上,举行了二年年组大手牵小手亲子活动。爸爸妈妈们十分积极,二年级的小朋友也非常兴奋。随着一声枪声,每个人的脸上都洋溢着欢乐,向前奔去。

有些家长干脆把孩子抬起来,场上的气氛很好,比好了的'家长有旁为别的的家庭加油!

不过,这么好的气氛中,我也想到了一点。孩子们终有一天会长大,长成像你们一样优秀的家长,该让他们自己飞了,不能总不放手,给孩子们一片自由的天空吧!

篇二:道歉

今天,阳光明媚,真是个好天气!小明和小芳约好在公园门口见面。他们兴高采烈地走进公园。

突然,小芳看见一朵非常漂亮的花。于是,她拉住小明说:“你看那朵花好象一只翩翩起舞的蝴蝶呀!真漂亮!要是我随时都可以看到这美丽的花该多好啊!”小明说:“是啊,既然我们不能摘,那我们就把它画下来吧!”接着,他们开始画了。

正当小明调颜料的时候,不小心把颜料甩到小芳的新裙子上了,小芳惊讶的叫了起来:“糟糕,你把我的新裙子弄脏了,这可怎么办啊。”小明满脸通红的说:“真对不起!我来帮你擦擦吧。”小芳想了想说:“没关系,我们是好朋友,回家后我让妈妈帮我洗洗就可以啦!我们还是接着画吧。”

【让我们自己飞日记】

写作思路解析

用心观察日常生活,借助主次清晰的正反映衬强化表达效果记录见闻感受,感悟贴合现实生活,观点接地气,不会空洞悬浮脱离实际,尽显细腻的感知力。留意旁人容易忽略的细节,善于从生活中寻找写作素材。描写细腻生动,观察类写作手法可以直接借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:84分(满分100)

作文优点

★具备基础的谋篇布局意识,开篇点题、中间叙事、结尾总结,结构模式标准规范。标点符号使用规范,文字基础习惯良好。

综合点评

◆内容充实饱满,素材储备充足,叙事条理清楚,能够完整表达自身想法。段落划分规范,不存在逻辑混乱问题,基础写作功底扎实。文中亮点较为分散,缺少集中发力的重点段落,很难形成强有力的记忆点。

改进建议

↓重点场景放慢节奏细致刻画,次要内容简要带过,强化主次区分。练习辩证思考,多角度看待事件,拓展立意深度。

存在不足

!部分段落推进过快,想法浅尝辄止,没有充分展开论述。素材类型单一,多角度支撑观点的能力不足。

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