填写报告日记
这到底该怎么填呀?老师也不回答?
哎!昨天老师让我们带回了一张表,让我们如实填写情况。可是,这表里的有些问题我们根本就不知道该怎么填呀?你说咋办?老师让我们在班级群里问他,可为什么我发了一个问题,老师却不回呢!我到底是填是还是否呀?真是不好弄。
作业写好后,我把这个表递到妈妈面前,让她填老师说不会就问老师。我们答了一声,便开始填了。我和妈妈看到了一个题目,是这样的:‘是否得到高中教育?A.在读 B.失学 C.未上高中’这一题要不要填呀?为此,我还和妈妈争论了一番,但无奈我说不过她,只好依据妈妈的说法。嗯,下面的题目都还行,知道怎么填。
可还没过一会儿,又有一个难题映入我们的.眼帘,‘父母是否外出?A.是 B.否’这该怎么填呀?我的爸爸外出了,可妈妈却在家里陪着我呀!可它问的是爸爸妈妈是否外出,我这到底是填是还是否呢?哎!妈妈也不会,怎么办?嘿!让妈妈发个信息到班级群问问杨老师吧!嗯,这个点子好,老师说了不懂就问的。很快,妈妈便发了,就等着老师回答吧!哈哈!我就剩这一个空了,马上就可以完成喽!我喜滋滋的想。可等了半天,老师一句话也没有说,这是怎么回事呀?难道老师下线了,可能。
算了,还是到学校再问问同学们吧!
【填写报告日记】
情感表达克制又真诚,依托托物言志的写作手法寄托个人追求刻画场景,立意积极明朗,充满正向力量,读完能够收获精神上的启发,不存在多余浮夸修饰。文字简约内敛,不刻意煽情,依靠场景与细节传递内在情绪。行文沉稳内敛,条理清晰,充分体现出良好的文字素养。
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