《说明文的写作训练》教案
教学目标
1. 通过比较 , 掌握平实说明和文艺说明的特点和方法
2. 准确掌握平实性说明和文艺性说明的写作技巧
3. 培养学生的写作兴趣
教材分析
重点 : 目标 1.3
难点 : 目标 2
教具 : 小黑板
教学过程
一、导入 新课
说明文是通过对客观事物的性质、形态、特点、结构、作用、成因、结果或发生发展过程的解释说明，使人们对该事物有一个明晰的.、完整的了解和认识的一种文体。那么说明文的说明方法有哪些？
二、区别平实说明与生动的说明的异同 （由学生自己寻找，回答，不足之处其他同学补充）
相同点：
写作目的：
内容上：
选材上：
表达方式：
语言运用：
不同点 ：
选择的具体方法：
语言风格：
三、以具体的例子进行比较分析异同
平实《遥感》
生动《南州六月荔枝丹》
四、进行写作训练
1. 《我们的学校》
2. 《一味小菜的制作过程》
3. 《笔》
五、小结
六、布置作业
介绍你自己熟悉的用品。
善于调动多重感官体验，依靠铺垫充足的细节铺垫埋下叙事伏笔构建画面，叙事松紧控制得当，张弛交替，避免全程单调平铺直叙，带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度，调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛，读者可以轻松想象文中场景，写作手法值得借鉴。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。