首页 小学作文 初中作文 高中作文 话题作文 节日作文 写人作文 动物作文 作文体载 作文素材 作文技巧
50字 | 100字 | 150字 | 200字 | 250字 | 300字 | 350字 | 400字 | 450字 | 500字 | 550字 | 600字 | 650字 | 700字 | 750字 | 800字 | 850字 | 900字 | 更多

有关班花的作文

91分
2025-04-10 09:26:24 智文网

    推开我们教室的门,一眼就能看见摆在三角柜上那盆挺拔翠绿的伞竹。它就是我们的班

    提起我们的班花—伞竹,我们就有很多的话要对你说。前年,我们班被评为宣武区优秀中队。可是去年,我们连学校的先进中队都没评上。说起来真够丢脸的。今年,一开学,大伙都灰溜溜的,只要有人一提去年的事,就互相埋怨。可是谁知道从评选班花活动开始,我们班全体同学又活跃起来了。

    一年之计在于春,一日之计在于晨。一个春天的早晨,老师把我们带到学校附近的小花园。金黄的迎春、粉红的山桃和碧绿的坪真可。张海同学爱养花,他能说出很多花名。听他说,大人正在选国花。那我们可不可以选班花呢?老师听了很高兴,她说:选班花很好,但要选出激励我们班集体前进的花儿。

    在草坪上我们席地而坐,开始了认真地评选。“我选梅花”来芳第一个举手发言,“梅花不和百花争艳,却在风中磨炼意志。”“我同意。”刘涛随声附合,他还补充道:“毛主席还写了一首咏梅诗。风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏“……”顾震不慌不忙地站起来说,我选牡丹。牡丹品质最高尚,不信我给大家唱支歌。“啊!牡丹,花丛中最鲜艳……”她的歌声真动人,大家不禁鼓起掌来。

    小能人万欣发言了:“我选伞竹。伞竹,论模样不出众,它既没有兰花秀丽的株体,也没有玫瑰浓郁的芳香,只是由一簇簇细长的叶子围在茎的顶端,然而,它象征团结,使人有舒畅、文雅的感觉。更重要的是伞竹从不低头,总是昂首挺胸。我们班应该向伞竹学习,在困难面前不低头,团结,向上。”话音未落,掌声四起。“我同意。”“我也同意。”结果全班一致通过,选伞竹做我们的班花。张海说:“我家有一盆伞竹,明天,我把它献给班集体。”

    从那以后,我们班的三角柜上就摆上了这盆伞竹。当我们学习遇到了困难,就看看它;当我们闹矛盾要吵嘴时也看看它。它给我们克服困难的勇气,它给我们谅解的胸怀。我们越来越爱它。人人都用心培育它。

写作思路解析

叙事伴随持续思考,不单单记录事件,借助烘托氛围的环境描写搭建故事底色延伸感悟,立意积极明朗,充满正向力量,读完能够收获精神上的启发,摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达,不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度,是优秀写作范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:91分(满分100)

综合点评

文章叙事脉络清楚,能够有条不紊铺陈事件发展,选材贴近日常生活,情感真实自然。整体结构完整,如果多加入场景细节刻画,能够有效摆脱平铺直叙带来的单调感。

存在不足

!细节打磨不够精细,部分场景描写模糊笼统,读者难以想象画面。情感变化展现不够流畅,情绪转折缺少铺垫,显得有些突兀。

作文优点

构思有自己的想法,不照搬模板套路,选材视角独特,拥有独立思考能力。文字基本功扎实,标点使用规范,语句通顺,写作习惯良好。

改进建议

写完之后通读修改语序不通顺的句子。持续积累修辞素材,在场景描写中灵活运用,提升文字画面感。

相关作文

上一篇:我们的保护动物协会 下一篇:我和小说
在线作文小工具
作文字数统计工具

统计作文字数、行数段落!

作文对比差异工具

对比稿件,查看修改差别!

作文批量处理工具

清理多余空行、去除多余空格,一键整理作文格式!

作文查重工具

作文相似度检测,高亮重复片段!

AI作文在线批改工具

完整打分纠错,病句错别字检测,生成深度批改报告!

AI作文简评工具

快速生成简短作文优缺评语!