以蚂蚁为话题的作文
篇一：小蚂蚁真有趣
星期天，妈妈带我到公园游玩，并买了一串红彤彤的冰糖葫芦给我，流着口水的我边吃边看着公园里的美景。
我累了，就蹲下来休息一会儿，突然，我发现一只黑色的小蚂蚁正在路上急忽忽地爬着，好象有什么急事似的。我咬下一块冰糖，放在它面前，挡住了它的去路，蚂蚁好象发现了新大陆似的，围着冰糖转了一圈又一圈，然后就爬上去，咬了一口，好象在说：“真甜啊!”要知道，那块冰糖虽然不大，可是与渺小的蚂蚁比起来，它可是一座大山啊！
好奇心驱使我更细心地观察着这只小蚂蚁，只见它转来转去，并不断地扭动着头上的两只触角。一会儿从四面八方接二连三地爬来了许多蚂蚁，它们齐心协力，抬起那块冰糖，向前方移动着。蚂蚁的队伍排得非常整齐，连成了一条流动着的黑线，就象一支前进的军队，很壮观！我从中受到这样的启发——团结就是力量！
只是，神奇的'蚂蚁怎么会有那么大的力气呢？它又是怎么通知它的伙伴的呢？我带着这些疑问，迫不及待的回到家，打开《十万个为什么》，原来蚂蚁是天生的大力士，它可以举起比自己重几十倍的东西，它体内的蚁醛，可以治疗人体的多种疾病，它头上的两只触角可以传递信息给它的同伴。唉，我明白了，难怪当时那只小蚂蚁不停的摆动着两只触角呢！
网上的资料还显示，蚂蚁还能当“医生”呢。人们将蚂蚁放到人类的尿旁，如果蚂蚁向尿爬去，就说明病人得了糖尿病，因为糖尿病人的尿有甜味，蚂蚁喜欢这种甜味。
篇二：观察小蚂蚁作文
小蚂蚁小小的，全身黑黑的，有四只细细的小脚，可爱极了，尤其有趣的就是它们头上还有两个触角。
有一次我往地上丢了一块了面包，想看看蚂蚁是怎样把它们运走的，可我都等几分钟了，蚂蚁还是没有来，我还以为蚂蚁不会再来了呢。就在我准备放弃的时候，突然就来了一个小蚂蚁，它看见了面包，就又回去用触角碰了碰另一个小蚂蚁的触角，那个小蚂蚁又和其他的蚂蚁碰了触角，原来小蚂蚁是靠触角说话的呀。
一会儿，一群小蚂蚁就聚在了面包旁，它们准备把面包抬回洞里去，可是好像抬不动，它们就把面包先吃了一点点，不久面包变成了面包渣，它们就把这些面包渣抬回洞里面去了。
小蚂蚁真聪明呀，我喜欢小蚂蚁！
篇三：蚂蚁的旅行
阳光照亮了树叶，闪耀着翠绿的光，两只蚂蚁爬上树叶，享受着温暖的阳光。忽然，狂风大作，蚂蚁们连带树叶被吹走了。就这样，它们开始了一次旅行。叶子带着蚂蚁们飞上天空，一只蚂蚁疑惑不解的问：“我们这是要去哪里啊？”“是啊，是啊！”另一只也说到,小树叶说：“我也不知道，我们有可能会落在任何地方。”话音刚落，风就停了，它们“哗”的一声，快速的往下掉着，结果掉到了大海上，居然安然无恙。不久它们开始寻找陆地，就在这时，一条大白鲨出现在它们眼前，说到“今天真走运，看见两只小点心，我要吃了你们！”大白鲨向它们冲了过去，蚂蚁们因为害怕被大白鲨吃掉，以火箭般的速度向前冲去，几经周折后，终于逃走了，并且找到了陆地。
这是一个城市，它们走在马路上，左蹦右跳的。这时，一辆车向它们开来，幸好一只蚂蚁发现了，抱着另一只往前一跳，没有被撞到。它们走了三天三夜，终于走到了森林，幸福快乐的生活。
这次惊险的旅行，给蚂蚁们留下了深刻的印象。
【以蚂蚁为话题的作文】
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助鲜活逼真的情态描摹刻画人物风貌增强文章感染力，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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