掏蚂蚁窝五年级作文
有趣事的童年是七色的，更是斑斓的。我的童年就是如此，那时的我，是个不折不扣的`假小子。
热火朝天的午后，大人们都聚在空调屋里，有的闲聊，有的打盹，还有的玩手机游戏。小孩子们呢？嘿！都奔到楼下玩去喽！
待到八人小组全到齐后，暂定队长小胖大声宣布：“今天，我们的任务是：勇捣蚂蚁窝，木匠蚁是一种。它们会啃食木头，对树木有害！活动时间限时一小时。”小伙伴们听后，纷纷摩拳擦掌，蓄势待发。我与小胖、晨宇星以及菲儿成一小组，起名“秘密小组”。在寻找完器具（木棍，石块，袋子）后，秘密小组发起进攻啦！
我与菲儿虽然都害怕虫子，所以我俩只负责等木匠蚁上钩进入袋子后，立即用石块堵住袋口，最后四个一齐开工——消灭害虫。怎么找到木匠蚁呢？这个简单，“小百科”晨星宇头头是道地解释：“木匠蚁经常出没在我们附近，大家先寻找一两只，然后尾随他们一路做记号，就OK啦！”其余三人似懂非懂地开始寻找木匠蚁。
我们撅着屁股，屏住呼吸，一本正经地寻找木匠蚁，不知道是谁，突然发出了一声“暗号”，瞬间，其余三个人都以百米冲刺的速度拥到小胖身边。只见大概有六只木匠蚁搬着一个玉米粒正往蚂蚁窝赶。我们这群平时闹哄哄的欢喜冤家第一次变得如此安静。一个个不敢发出半点声音，尾随木匠蚁们来到一块木块下，木块上还有几只调皮的木匠蚁正来回“走”动。我和菲儿用两根木棍轻轻掀起木块，逮了个正着！一个蚂蚁洞！我们将粘了巧克力的木屑撒入袋子里，将袋子放在离洞口半米远的位置。一群蚂蚁接二连三地蜂拥而至。最后，我们拿石块重重地压在袋子上，木匠蚁纷纷败下阵来……
童年，就是这么天真，有趣，那么无拘无束。想你——童年……
【掏蚂蚁窝五年级作文】
叙事伴随持续思考，不单单记录事件，借助移步换景的布局方式展现空间变化延伸感悟，思考角度别致新颖，看待事物拥有不一样的切入点，摆脱流水账弊病。做到记事加思考双重表达，不会单纯平铺直叙。有效提升文章深度，是优秀写作范本。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。