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第二次龟兔赛跑四年级作文900字

85分
2025-10-10 23:54:00

第二次龟兔赛跑四年级作文900字

乌龟自从上一次赛跑夺得了冠军之后,就变得骄傲自大起来,到处吹嘘自己,动物们很看不惯乌龟,于是派出小猪与乌龟赛跑。但是小猪和小兔一样,由于太贪睡而败下阵来,这可急坏了动物们。最后,动物们一致决定去小兔家,让小兔杀杀乌龟的傲气,动物们来到了小兔家,看到小兔正躺在沙发上唉声叹气,于是问小兔:小兔,你在干嘛?小兔说:不要来打扰我,唉!动物们说:小兔,听我们说,我们来这里只想叫你再和乌龟赛跑。小兔说:太好了,我终于可以东山再起了。我这就去挑战乌龟。说完,小兔就开开心心地冲出了家门去找乌龟。

来到乌龟家,小兔对乌龟说:我要挑战你!乌龟冷冷一笑说:原来是你这个平庸之辈,还敢来挑战我。兔子气得脸都绿了,要不是动物们制止,它肯定出手打人了。乌龟问:要怎么比?兔子说:从起点草地一直跑,跑过三座山,再回到起点。乌龟爽快地答应了。

第二天,比赛开始了。森林里的动物几乎都来了,担任裁判长的大象说:预备——开始!随着清脆的响声,比赛开始了。兔子像离弦的箭冲了出去,而乌龟却在慢吞吞地爬,观众都为乌龟捏了一把汗。兔子边跑边想:这次冠军非我莫属了。突然,小兔听见了哭声,小兔跑过去,一看,发现原来是一只小猴的'脚流血了。小兔急忙打电话给120,过了几十分钟,救护车把小猴送走了,小兔才松了一口气。一抬头,不好了,小乌龟超过了自己,于是奋力直追,但还是晚了一步。记者问小兔:你为什么会输给乌龟呢?小兔说:因为我在路上看见了一只小猴子,它的脚受伤了,走不动,于是我打了120,等了几十分钟,所以就输给了乌龟。记者问:你的心情现在怎么样?小兔说:我现在很开心,因为我觉得心灵美比冠军更重要。顿时,台下响起热烈的掌声。小乌龟微笑着走过来,对小兔说:你真是好样的,我为有你这样的朋友而高兴,之前我不应该嘲笑你,现在你肯原谅我吗?小兔说:只要你肯知错就改,我们依然是好朋友。说完,两只手紧紧地握在一起。顿时,台下又响起更热烈的掌声。

小兔虽然输了,但是它的脚步非常地轻快。它知道,心灵美比什么都重要,它发誓,一定要做一只心灵美的小兔。


【第二次龟兔赛跑四年级作文900字】

写作思路解析

善于调动多重感官体验,依靠委婉含蓄的托物寄情传递所思所想构建画面,构思完整条理清晰,开篇、主体、收尾搭配均衡,结构规整,带来极强的阅读代入感。不局限单一描写角度,调动多种感官丰富文本内容。文字画面感充沛,读者可以轻松想象文中场景,写作手法值得借鉴。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

综合点评

全文情感真挚饱满,语言朴实接地气,段落之间衔接顺畅,行文思路清晰。作者善于捕捉生活里微小的瞬间作为写作素材,内容真实可感,没有空洞的说教。叙事脉络清晰,中心思想明确,如果进一步打磨语言,文章感染力还能明显提升。

改进建议

结尾升华做好层层铺垫,循序渐进抒发感悟。多观察生活细节,把微小瞬间转化为生动写作素材。

作文优点

首尾呼应结构运用得当,开头引出主题,结尾收束全文,文章完整性很强。语句通顺,语病极少,叙事条理清楚,可以完整讲清事件脉络,拥有良好的文字表达基础。

存在不足

!文章伏笔设置较少,前后内容缺少内在关联,整体性偏弱。对于人物内心活动描写不足,很难让读者共情人物情绪。

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