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初二写景作文:雨

79分
2025-10-08 22:19:20

初二写景作文:雨

“滴答,滴答”这是小雨点落在地面的'声音;“哗啦,哗啦”这是雨点儿下落的声音!“滴答滴答,哗啦哗啦”一同交织出一首动听的乐曲!

天上乌云聚集,雷声轰隆响起在天边,这是雨还在酝酿当中。一会后,“滴答,哗啦”开始下小雨啦!“哗哗哗”雨越下越大,越下越大。

风儿推着小雨点向我飘来,“滴答,滴答”雨点儿落在窗台上!我看着像珠帘似的雨线,趴在桌子上睡着了!不知过了多久,我被弟弟吵醒。往外一看,雨依旧是那么大!

雨点儿落到山上随着山体滑落下来!途中又有更加多的水珠加入这段路途,渐渐变成一条小河,从几乎垂直的山体落下,像一条小型瀑布那样好玩!

“哗啦,哗啦”雨小啦!我正准备做点什么事情的时候!“哗啦,哗啦”雨又大了,像是要把夏日的炎热吹走,换上秋日的清凉!

“哗啦,哗啦”下雨啦!

【初二写景作文:雨】

写作思路解析

语言朴实自然,重在记述亲身见闻与感受,依靠立体多元的感官描摹构建沉浸式体验让行文流畅连贯,表达真诚质朴,不刻意雕琢文字,尽显自然纯粹的写作状态。不刻意堆砌华美词汇,依靠细节打动读者。素材源自生活,亲切感十足,叙事条理清楚,是简约风格范文范本。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:79分(满分100)

作文优点

★擅长捕捉生活小事进行创作,素材随处可见,真实接地气。行文流畅连贯,段落跳转自然,很少出现生硬断层。

综合点评

◆文字表达生动鲜活,擅长运用场景描写烘托情绪,叙事画面感较强,读者很容易代入文中情境。文章主旨清晰,情节推进有条不紊,段落划分合理。部分语句可以进一步精简,减少重复表述,让行文更加干练紧凑。

改进建议

↓丰富人物塑造方式,结合语言、神态、心理多重描写刻画人物。深入挖掘事件背后的思考,不只记录事件表象,结合亲身经历提炼感悟。适当运用修辞点缀行文,增强画面感。

存在不足

!段落之间缺少前后照应,文章整体性偏弱。人物心理描写稀缺,难以展现内心情绪变化,形象不够立体。

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