夏天的雨小学4年级作文
大自然是一位伟大的魔术师，他的杰作常常让我们大吃一惊。我喜欢大自然的一切，但我更喜欢大自然的雨。
“呼——呼——”起风了，天空逐渐变得阴沉沉的，乌云也慢慢地聚集在一起，蜻蜓和燕子也从高处渐渐地飞低了。哦！原来是要下雨了。路上的人们匆匆忙忙地跑回家，“沙啦啦，沙啦啦。”呀，下起小雨了！刚开始，雨滴很小，后来慢慢变大了。小小的`雨滴在天空中自由自在地唱着歌跳着舞，好像一个个活泼的小朋友在嬉戏打闹。
大街上行走的人们撑起了伞，远远望去，好像一朵朵盛开的美丽花朵。雨越下越大，马路上出现了一个个低洼的小水坑，车辆驶过，会溅起了无数的小水花，水花溅到别的车上，溅到两边的道路上，溅到树上、花上、草上，一切都是湿漉漉的。还没长大的小树苗被那愤怒的风吹得弯下了腰，可是他们并没有屈服，仍然在与风做着顽强的斗争。
渐渐地，雨变小了，最后雨停了，太阳公公又显出了他那温暖的笑容。空气中残留的雨水和阳光发生了美妙的反应，天边出现了美丽的彩虹，好像是通往另一个世界的大门。
啊！我喜欢下雨，下雨使我感到开心。
【夏天的雨小学4年级作文】
紧扣主旨层层深入，缓缓诉说所见所思，借助意蕴悠长的借景抒情实现情景共生增强文章感染力，叙事留白恰到好处，不必事事写尽，给予读者想象空间。叙事由浅入深，情绪逐步递进，不会平铺直叙单调乏味。作者善于引发读者共鸣，文字朴实有力，能够清晰传递自身想法，阅读体验佳。
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