朦胧雨年级作文
朦胧雨年级作文1
幽蓝幽蓝的天
将明未明
像颜色浓重陈旧的画布
铺洒在人间之上
空中
下着朦胧细雨
雾气满天
看不清楚
路
在哪儿
雨那么细
那么柔
可即使这样
朵朵繁花
还是被雨打了下来
它
那么弱不禁风
那么娇
花
落在路边的水沟里
像一朵朵粉色的船
雨
不时落下来
在水沟里泛起朵朵波纹
雨中
也有泥
过往的行人
踩着泥
走向回家的路
路人
没有抱怨谁
也没有记恨过谁
谁回家的路中
没有一点你呢
雨继续下着
依旧雾气满天
雾
沉睡着
他静静地
等待着太阳的到来
它没有什么遗憾
虽没有创造出
伟大的`事业
但他满足了
他不像太阳
人人都知道
但世界知道
它
曾来过
雨
继续下着
一直下到
心灵的深处
朦胧雨年级作文2
被淋湿的翅膀，才有穿越过那暴风的雨的力量。 ——题记
懂我的是老天爷，他知道此时我最需要的是风雨而不是阳光；疼我的也是老天爷，他给了我一场轰轰烈烈的冰雨，一种“透心凉”。
一整天过了下来，乐天派的孩子在悲伤也是一种无奈，我只好这样解释我的笑容从何而来。但即使是冰天雪地的两极也有明显的温差，我的心情，冰到了极点，终失去了燃点。有人说，人要是倒霉喝凉水都塞牙。而我想说，人要是倒霉，干什么都一直倒霉。解释一下，当你认定你倒霉的时候，那可倒霉的心就陪着你。我知道我再重复倒霉，可我停不下来。这次的物理考的一塌糊涂，不该错的都错了，改错的却蒙对啦，好有喜剧感。知识点记得全都乱了套，再看看开学前自己信誓旦旦写下那些必须做到的事，我真想狠狠地扇自己一巴掌。可我没有，不是怕疼，是怕不长记性。
我发现我总是喜欢再错过之后反思后悔，思考的面面俱到，做那个所谓的事后诸葛亮。其实我可以勤奋的背书，其实我能够认真的检查，其实我应该用心履行自己的承诺。
雨后看不到彩虹，多了一种朦胧。我知道，彩虹在每个人的心里，当朦胧消散后，就会出现。真深的不是这场雨，而是雨后的朦胧。也许他是由于环境污染导致的，但我愿意给它一个美好的想象。说的多不如做。准备好我的crazy life努力学习，证明自己。
你能推我下悬崖，我能学会飞翔。 ——后记
【朦胧雨年级作文】
素材贴合日常生活，运用立体饱满的场景描写搭建叙事舞台打磨文字，中心立意清晰统一，全文方向一致，不存在观点冲突，能够看出作者细致的观察能力。善于发掘普通生活里值得书写的场景，从小片段中挖掘独特感悟。叙事节奏平稳舒缓，情感真挚动人，是贴近生活的优质范文。
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