妈妈的巧手小学生作文
人人都有一双手，可每个人的手并不一样。科学家的手—智慧之手;画家的手—丹青之手;医生的手—回春妙手……而我却希望有一双像妈妈一样的手——巧手。
记得我小的时候，妈妈总是用她那双灵巧的手缝缝补补。有时给我织织手套、毛衣，有时给我破洞的衣裳绣上一些卡通动漫游戏的图案，让我的衣服与众不同。
四年级的一个深秋，妈妈买回几团蓝色的毛线，拿起银光闪闪的毛衣针，便给我织起来。只见妈妈的两只手在毛衣针、毛线之间快速地穿梭着，就像两只小小的精灵在舞动着。妈妈还能一边看电视，一边织她的毛衣，厉害的是都不会出错。不到一周的功夫，妈妈就织好了一件蓝色外套。这件外套不只都是蓝色的，而且在我的胸前还绣上了我最喜爱的篮球。我迫不及待的穿上，站在镜子前跳着、转着。
第二天，我穿上妈妈织的爱心外套，美滋滋的走去上学。一路上好些同学都好奇地问我：“浩，你的这件衣服在哪里买的?真好看!”我自豪地说：“这是我妈妈织的爱心牌毛衣，世界上独一无二，你们可没地方买。”同学们都向我投来羡慕的眼光。从他们的眼中可以看出，他们多么希望自己也有一件像我一样的外套呀。
妈妈的手还可以制作出许多许多的'美味佳肴，如果你有口福，就可以品尝到我妈妈做的美食。有一次，妈妈答应给我做我最爱吃的鸡排，一大清早，妈妈跨上菜篮子就到超市挑选最好的材料。首先，妈妈将鸡胸脯肉切成一片片的，然后加上新奥尔良复合调味料腌制二到四小时，再拿面粉包裹着，最后将鸡肉脯放油锅煎炸。晚饭时，新鲜美味的鸡排制作完成，整个厨房飘荡着香气，芬香扑鼻。于是我控制不住自己，像一只脱缰的野马一样飞扑过去，用手拿起一块深深地闻了闻，就狼吞虎咽地往嘴里塞。妈妈在旁边笑了笑说：“慢点吃，你怎么像饿了几天几夜一样。”我三下五除二，一盘鸡排就落入了我的肚中。“啊，真美味。”我添了添嘴唇不由自主地发出赞叹。我看着妈妈，感觉我的心里是那么的温暖。我为妈妈的美食点赞，更为她的巧手点赞。
妈妈手工好，厨艺好，说真的，从小我就希望有科学家的智慧之手;画家的丹青之手;医生的回春妙手……但妈妈的巧手现在却深深地印在了我的脑海中。
【妈妈的巧手小学生作文】
善于以小见大，借助意蕴深远的象征手法传递深层内涵延伸思考，叙事简洁干脆不拖沓冗长，重点突出，无效表述较少，从小事件引申出深层感悟。不局限描写事件本身，能够向外延伸思考。这种写作拓展思路，非常适合日常作文训练。
本文范文仅作写作思路参考，请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。