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学会坚持作文

85分
2025-10-04 09:53:48

学会坚持作文范文

无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的学会坚持作文范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学会坚持作文范文1

那年,我刚满九岁。有一天,像往常一样,我跟着妈妈去学校操场投篮。

傍晚,玩下染红了西边的天空。我和妈妈约好,两人轮回投篮,谁投进多就是赢家。妈妈一口答应。我先投,妈妈再投。妈妈投的时候,我站在一旁观看,只见妈妈两手一伸,双脚轻轻一跳,球直向篮筐投,好几个球差点儿就投进了,可我自己呢?离篮筐还有一大截呢!更不有说进球了。我趁妈妈还没进球,暗暗为自己鼓劲:“郑开怀,加油!一定要先进球!”

可是事与愿违,一眨眼的功夫,妈妈连进三球,我按耐不住了,嘟囔着说:“妈妈,我不玩了!”妈妈疑惑地问:“为什么?”我生气地说:“你是大人,我是小孩,当然投不进了,我不投了。”说完,不争气的眼泪还涌上了眼眶,我把球狠狠地踢到球场外……妈妈走过来,轻轻地拉起我的手,语重心长地说:“孩子,咱们不比了,但是妈妈相信你,只要每天练习投篮,总有一天,你的球也可以进篮筐的。”说完,妈妈用眼睛深情地看着我,给了我鼓励和信心。

我听了,耳根有点发热,心里掠过了一丝后悔,就赶紧跑过去,把球捡了回来,继续练习投篮。

天色越来越暗,校园里的路灯也陆续亮了起来。空旷的操场上,只有我和妈妈还在投篮。我越投越起劲,球离篮筐也越来越近,“砰”,我的球碰到篮筐了!我顿时感到心跳加快了,心里有一种不出的滋味。妈妈竖起大拇指,说:“孩子,你马上就可以进球了,真的!”

果然被妈妈言中,没几下,我的球真的`进了,我跳了起来,大声喊道:“妈妈,我真的进了!”妈妈跑过来,紧紧地拥抱住我,说:“孩子,妈妈是说过,你是好样的!”

两年过去了,当时那个嘟嘴巴,流眼泪的孩子投起篮来,已经百发百中了。那晚以后,每当我学习一样新本领或遇到困难准备放弃的时候,我就会想起妈妈告诫我的话:“坚持就是胜利。尽最大的努力,做最好的自己。”我相信自己的明天会越来越好。

学会坚持作文范文2

记得还是我四岁的时候,我看见一个哥哥穿着滑冰鞋在小区的水泥路上自由自在的滑着,心想:如果我有一双滑冰鞋该多好啊!我去找妈妈,妈妈说:“想要滑冰鞋可以,只要你考95分以上,我就给你买。”我暗下决心,一定要好好学习,实现愿望。经过我的努力,在一年级的期中考试中,数学得了一百,语文得了97.5,我兴奋地拿着成绩单让妈妈看。妈妈高兴地给我买了一双滑冰鞋。一拿到鞋我就迫不及待地穿上去,这鞋比平常的鞋大一圈,还硬邦邦的,鞋底下有四个轮子,让我费了很大劲也没有站起来。

我拉着爸爸带我到楼下学滑冰,刚学的时候穿上滑冰鞋站也站不稳,觉得两脚非常沉重,刚迈两步,脚下一滑,身子一歪,就摔倒在地上,差点屁股开花。我揉了揉屁股,又小心翼翼地站了起来,抬起左脚,向前一迈,滑了起来。谁知身子前倾太狠,脚又收不住,一下又摔倒了,不一会,全身大汗淋漓。我揉着屁股对爸爸说:“我不想练了。”爸爸安慰我说:“万事开头难,有苦才有甜,刚学都少不了摔跤,我们应该克服困难。”听了爸爸的话,我咬着牙,坚持了下来,慢慢地我总结出了经验,滑冰时要背着手,弓着腰,两脚呈八字形,重心在左右两脚上,身子保持平衡,这样滑起来才稳当,不容易摔跤。练了几天时间,虽然摔了很多次,但总算学会了,能独自在小区的路上滑了。从那以后,我对滑冰更有兴趣了,一有时间我就在小区里练。过了一段时间,我的滑冰技术越来越好,能滑着腾空,双臂展翅,院子里的孩子用羡慕的眼光看着我。

现在全班就我滑冰滑得最好。每次我跟大家比赛滑冰,我都是第一名。我希望学校的运动会里有滑冰这项项目,我准能为班级增添光彩。

通过这次滑冰,我知道了:只要坚持不懈,就能成功。

【学会坚持作文范文】

写作思路解析

视角新颖与众不同,运用水乳交融的情景交融升华情感表达搭建内容,文字简约回味绵长,读完之后余韵不散,让人久久难忘,带来不一样的阅读感受。观察角度跳出常规框架,构思巧妙。行文流畅,构思新颖,读者可以借鉴这种独特切入方式。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:85分(满分100)

存在不足

!文章升华力度不足,叙事结束之后感悟较为浅显,没能进一步拔高主旨。描写手法运用单一,过多依靠叙述,环境、神态、细节描写运用较少,写作手法略显单调。

综合点评

◆文章素材选择贴合主题,内容真实接地气,叙事节奏舒缓,能够静下心来逐步推进情节。作者善于观察生活,把亲身经历转化为写作内容,情感流露自然,不刻意煽情。但部分段落表达偏平淡,缺少亮点句子,难以形成记忆点。

作文优点

★素材丰富多元,不会局限于单一事例,多角度支撑中心观点。段落篇幅分配合理,不会出现头重脚轻的问题,结构观感均衡协调。

改进建议

↓学会分析素材,把事例和中心观点紧密结合,不要单纯罗列事件。大胆表达个人想法,增强文字感染力。

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