歌德先生曾说过：“读一本好书，就像与一个高尚的人谈话。”一本好书，如同一壶美酒，让我难以忘怀。从拿起《我要做好孩子》这本书，看着封面，心里就有种说不出的喜悦，不知是好久没看书，还是我与它“心有灵犀 ”。每当我做错事，承认错误后总会加上一个保证——我要做好孩子。从小到大不知说了多少遍!
认识金玲吗!胖嘟嘟的脸蛋，总是让人忍不住去捏两下。她助人为乐，在老师生病的时候，主动送花关心老师;她心地善良，当辛辛失去亲人时，尽自己最大的努力留下辛辛，送她礼物;她还是个“自来熟”，从年轻人到老年人，甚至小动物，都能和他们聊上共同话题……不得不说金玲的优点的确不少，可缺点也很多。她太粗心，写字的时候错别字很多，数学、英语的考卷总是漏洞百出，错误如同百花齐放;她丢三落四，不是铅笔丢了，就是橡皮找不着了，实在令人操心。为了做个好孩子，金铃一直在努力，为了保留心中的那份纯真，金铃也和大人们做了好多“抗争”，最后她终于和同学们一起充满自信地走进了升学考场。
读完这本书，内心久久不能平静，大人们眼中的好孩子到底是什么样的呢?难道只有高分吗?我想：做个好孩子并不难，难在你有没有信心，坚持去做。正如邢老师的话给了我答案：“好孩子的内涵太丰富了，他所有的光环不全是由一百分组成的，即使你无法得到一百分，但是只要你有信心就能成为一个好孩子。
重视首尾相互呼应，依托虚实相生的虚实结合拓展想象空间串联全文，场景塑造真实立体，环境细节充足，仿佛身临其境，整体浑然一体。文章形成完整闭环结构，开头结尾相互照应。叙事脉络连贯统一，中心稳定，谋篇布局成熟，多处写作技巧值得学习。
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