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读《草船借箭》有感记叙文800字

94分
2025-09-29 07:17:34

今天,我再读了《草船借箭》的这一篇文章。

自古以来,总有那些人,看到别人有才干,比自己强,不是奋发努力去赶超人家,而是怀着嫉妒心,不择手段地去陷害人家,三国时期的周瑜就是这样一个人。文章开头是周瑜妒忌诸葛亮请来了诸葛亮让他都自己弄到十万支箭_周瑜只给了天时间,诸葛亮也知道周瑜想害自己。心胸狭窄的周瑜,看到聪明的诸葛亮处处高自己一等,便心怀护音,甚互相杀害诸葛亮,他便以要箭为名,生活一计,让诸葛亮十天造出十万支诸葛亮。由此看出,周瑜不仅妒忌心强而且十分阴险狡猾。然而,独具慧眼的诸葛亮却答应了下来,趁着大雾,成功借到了十万支箭,提前七天完成了任务。使周瑜的阴谋一淡的破灭了。

有些人为什么会有妒忌之心呢?那就是怕别人超过自己。当别有了成绩,做出了贡 献,受到众人尊重和爱戴的由时候,这种人不是探究别人取得成绩的原因,不是虚心学习,顽强拼搏,取人之长补己之短,而是讥讽造谣,甚至中伤陷害,这是多么愚昧无能的表现啊!

从借箭中,我们可以看出离葛亮对曹操的脾气摸透了。当他带领二十只船逼近曹军率时,鲁肃表现出担忧的神情,而诸葛亮却坦然自若,毫不紧张。结果,事件的进程完全符诸葛亮的预料,大雾之下,曹操明知中计,果然不敢派派出兵。因为诸葛言早就预料:曹操是一个谨慎多疑的人。第三,我感到诸葛亮是一个通晓地理的人。他利用江水的流向,在传完箭之后,顺流而下,曹操明种中计,也只能干瞪眼。因为曹操知道 这时再 追,已经不上了。第四,我感受到诸葛亮是一个巧谋划的人。当他和周瑜定下军令状后,就开始准备小船、草把子青布幔子等材料斗,把二十只船连在一起,为现实借蓄做了充足的准备。也正是这些细节,为他完成任务提供了保障。

读《草船借箭》,我不由得想起了数学家华罗庚爷爷。华爷爷可以说是知识渊博,名扬天下。可是他在小学的 时候学习成绩并不好,算术常常不及格的情况况下;他没有嫉妒学习好的同学。他自信“名人”是人,自己 也是人,别人能做到的事,自己也能做到。经过刻苦努力,华爷爷终于成了举世闻名的数家。就此华爷爷并没有停下脚步,他又发现和推荐陈景润爷爷,去摘取数学冠”上的明珠。华爷爷 这种精神是多么值得学习啊!我们生活中也不要妒忌别人,要自己努力,成为一个有用的人!

写作思路解析

善于捕捉细微之处,结合烘托氛围的环境描写搭建故事底色细致描摹刻画,完整传递内心想法,文字饱含少年热忱,视角纯粹鲜活,充满蓬勃朝气。文章不会流于空洞,依托细节支撑内容,可信度十足。观察视角细腻,懂得从小角度切入叙事,文字富有温度。

本文范文仅作写作思路参考,请勿直接照搬抄袭用于作业投稿。

作文打分:94分(满分100)

综合点评

◆文章构思新颖别致,视角独特不落俗套,行文行云流水。细节刻画细腻传神,情景交融手法运用娴熟,段落排布均衡协调,情感层层递进,结尾升华恰到好处,是一篇难得一见的优质习作,拥有很高的提升潜力。

改进建议

↓本次写作发挥出色,行文流畅富有画面感。坚持积累优质素材,维持稳定高水平发挥。同时主动尝试变换叙事顺序,运用插叙、倒叙等手法丰富文章结构,持续探索更多新颖的写作表达方式。

存在不足

!文章亮点突出、质量上乘,整体行文流畅,人物与场景刻画都比较到位。可以适当增加一处核心点睛句,强化段落主旨,进一步拔高文章记忆点,让读者读完之后能够留下更加深刻鲜明的印象。

作文优点

★主题把控完美,全文围绕核心层层展开,内容饱满充实。文笔细腻优美,修辞运用娴熟自然,句式丰富多变,行文节奏感强,情感真挚动人,极具优秀作文风范,长期保持练习可以不断突破写作上限。

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